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文档简介
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第二单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共10题;共100分)1. (4分) 根据拼音写词语。 jinyudinlhuj_bo_发2. (8分) 读拼音,写词语。 boyu xinh qiany bn zhn jn_dn zhtin jnmn lnm mn q mio_3. (6分) 写出下列词语的反义词。温暖_严肃_安静_忧虑_嘶哑_干净_抱怨_担心_4. (6分) (2019六下通榆模拟) 选词填空。 筹备 准备 居然果然虽然但是 因为所以王威精心_的竞选稿,_没有得到大家的赞同。彤彤_说到做到,为这次毕业典礼_到了活动经费。_向海湿地景色优美,_吸引着许多游客。_每天早出晚归,风吹日晒,_我仍然很高兴,因为我在为梦想奋斗。5. (8分) 按要求完成练习。 (1) 例:月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。苹果像_。(2) 连词成句,并加上标点符号。 美食有名的一道鱼香肉丝是(3) 例:衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。(4) 妹妹一会儿_,一会儿_。 (5) 连一连。 春节_去祭扫端午节_看花灯清明节_赛龙舟元宵节_放鞭炮6. (8分) 想一想,连一连. 一朵_小桥透明的_水花一辆_小花美丽的_荷花一座_飞机碧绿的_棉花一架_汽车雪白的_翅膀7. (12分) 阅读诗歌,回答问题。 山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(1) 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境? (2) 这种意境中表现了作者怎样的理想? (3) 诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:_。 对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:_。(4) 你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的? (5) 尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情? (6) 对诗歌析有误的一项是( ) A . “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B . “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。C . “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。D . “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。E . 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。F . “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。8. (16分) 阅读狼牙山五壮士课文片段一,回答问题。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(ln ln)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bngbng)得紧紧的,全神(贯 惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七(坚 竖)八地躺着许多敌人的尸体。(1) 选择正确的字或注音。 (2) 在文中找出下列词语的近义词或反义词: A找近义词:镇定_;险峻_B找反义词:平坦_心不在焉_(3) 文中画横线句子,既是_句,又是这一自然段的_句。 (4) 片段主要抓住五位战士痛击敌人时的_和_进行描写。 (5) 本片段采用_结合的方法,既关注了_,也写了_。结合相关内容说说这样写的好处是:_。 9. (12分) 课外阅读。 不懂就问的列宁伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成绩优秀的孩子,不懂就问的学习习惯,是他成绩优秀的一个重要因素。有一次,列宁和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个小朋友问:“屎壳郎把粪球滚到窝里做什么呢?”大家都答不上来。小伙伴说“列宁,你平时懂得那么多,你知不知道?”可列宁也不知道,他答应第二天把答案告诉大家。回家后,列宁问哥哥,哥哥也不知道。列宁又找来好多书,找啊找,终于找到了答案。第二天,列宁告诉小伙伴:原来屎壳郎把卵产在屎球,幼虫孵出来,就把粪球当食物。小伙伴们都满意地笑了,都说:“列宁懂得真多。”列宁谦虚地说:“不是我懂得多,是我不懂就问。”不懂就问,自己就会知道的越来越多。(1) 列宁小时候学习成绩_,他的学习习惯是_。(用原文回答) (2) 判断对错,用“正确”“错误”表示。 列宁一开始就知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。列宁是通过问哥哥才知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。列宁是通过查阅书籍才知道屎壳郎把粪球滚到窝里是做什么。(3) 读了短文,你有什么收获? 10. (20分) 题目:一次深刻的教训 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用(100分)
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