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2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1. (8分) 拼一拼,写一写。chn fngxu huguwngshnmeshngq_2. (6分) 看拼音,写词语。co chngnn jngjn ynk wi_sh fuchng dikng xilo g_3. (12分) 读句子,给画线部分换一个意思相同的词。 狂风卷着沙土袭来时,全都是黄色,分不出界限。_你不用对人解释,说明自己的意思 , 大家也会理解你。_老师在我的头上用手轻轻按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。_戈壁滩上的一行白杨树高大笔直,挺拔秀丽超出一般 , 非常引人注意。_4. (5分) 根据语境填写诗句、谚语、格言警句。 (1) 古诗题西林壁中的“_,_”两句诗与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。 (2) 古诗雪梅中的“_,_”两句告诉了我们“各有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。 (3) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形容:_,_。 (4) 课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的话:_,_。 (5) “立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月,_。”“一场秋雨一场寒,_。” 5. (3分) 把下列相对应的词语连起来。 伸_清楚做_舌头捶_鬼脸说_脑袋6. (6分) 句式变换。(把下列句子改为陈述句) (1) 如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? (2) 你怎么能说这道题难呢? (3) 难道我们不应该主动去帮助他吗? (4) 雪山不是已经走过来了吗? 7. (2分) 根据句意依次填写词语最恰当的是( )傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,_出一片安静而和平的夜。我们上了轮船,离开栈桥,在一片_的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。汽车在望不到边际的高原上奔驰,_你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被_,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。A . 烘托寂静进入摧毁B . 映衬平静进入毁坏C . 烘托平静扑入摧毁D . 映衬寂静扑入毁坏8. (6分) 看图写话。 提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。9. (7.0分) (2019五下吴忠期中) 阅读短文完成练习。秦兵马俑每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详( )他们神态各异( )有的好像在考虑如何相互配合( )战胜敌手( )有的( )好像在暗下决心( )誓为秦国统一天下作殊死拼搏( ) 有的( )好像随时准备出征( )有的( )好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。(1) 将下面词语选填在文中的横线上(填序号)。 紧握双拳,勇武干练微微颔首,若有所思凝视远方 眼如铜铃,神态庄重(2) 将文中空缺的标点加上。 (3) 用波浪线画出这段话的中心句。这段采用了_的结构方式来写的。 (4) 文中的“有的有的有的有的”是_句,其中每一个分句都是先描写兵马俑的_,然后是由此产生的_,体现了兵马俑的_。 (5) 最后的省略号省略了_,展开想象,请续写一句: (6) “走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。”从这句话我体会到: (7) 举世无双的秦兵马俑被称为“_”,我国像这样体现古代劳动人民聪明智慧的历史遗迹还有_和_。 10. (15分) (2019建平) 阅读下文,回答问题。 将军洞(节选)吴然进庙拜了拜李将军,转上一圈,我们就去爬猴子水了。说真的,这里才是最好玩的地方。你看,陡陡的岩石,顺山坡白花花铺了一大片,山泉水哗哗哗淌下来!这水谁知道淌了几千几万年了呢?岩石被冲刷出了一条条的凹痕,这些凹痕是水走出来的路,也是水长出来的根,它们深深地扎在岩石上!这水不知怎么被叫做“猴子水”,是很久以前,常常有猴子来玩水吗?一定是了。高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗?那一定是猴王的宝座吧。猴王坐在那里,手捧仙桃,看着小的们爬上爬下在水里戏耍,岂不快哉?哦,这不成了孙悟空孙猴子了吗?哈哈,咱们也来当一回猴子,看谁能坐上猴王的宝座!据说人是从猴子变来的,可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢?面前这石壁滑溜,把鞋子脱了,双脚双手也爬不上去。一个小伙子好不容易爬到半中腰,却又滑了下来。有经验的人,把身子转过来,把背贴在石壁上,用手用脚用屁股,一点一点往上“坐”,居然坐到了“石交椅”上!我试了多次没能爬上去,只好很没面子地从凿出的石窝上,手脚并用,攀登上去。(选自吴然经典美文:洱海大耳朵,浙江少年儿童出版社)(1) “哗哗哗”是形容_的声音,像这样描写声音的词语还有_、_、_等。 (2) 画线句子是一个_句,画线句子是一个_句。 A疑问B反问C设问(3) 第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指_。这样的描写让我们感受到_。 (4) 根据选文的最后一句话,有人说:作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。你同意这个观点吗?请写出自己的意见吧。 11. (30分) 题目:令我感动的_。要求:回忆一下,生活中有什么令你感动的呢?一个人?一件事?一节课?请你先将题目补充完整,然后再写下来。要写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,字迹端正,不少于450字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共11题
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