黑龙江省2020年（春秋版）语文五年级下册第二单元测试卷A卷

黑龙江省2020年（春秋版）语文五年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下面加下划线的字选择正确的意思。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）A多，丰富B宽广C取得二、填空题2 . 回忆课文内容填空。(1)学习语文，我能感受许多人物的高尚品格和可贵精神，如：_的梅兰芳；_的西门豹。我也明白了很多道理，如：题西林壁告诉我：_；读扁鹊治病，我知道了_。(2)我能写出一个神话故事的题目，如：_；巴金的_让我看到了夏夜星空的美丽。3 . 看拼音，写词语。fn su su wi hung tng zh p（_）（_）（_）（_）xn sun jio hu fng wn pin zhng（_）（_）（_）（_）三、语言表达4 . 按要求完成句子。1、大象的确是名不虚传的表演家。（缩写句子）_2、节目赢得了人们的喝彩。（扩句）_3、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。（变成被字句）_4、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。（变成把字句）_四、现代文阅读阅读下面对话，回答问题。时值刘备新败，退守夏口，曹操大军压境，东吴上下主降之风日盛。诸葛亮只身随鲁肃过江，前去游说东吴群臣。在此情势下，诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，并以其滔滔辩才使对手一个个皆成“口”下败将，最终说服孙权，使孙刘联盟共抗曹操的局面得以形成。A“先生自比管仲、乐毅等贤臣，但刘备得先生后，其势反不如初也。”-张昭“鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉?人染沉疾，当先用糜粥饮之，不可用猛药。”-诸葛亮A“今曹公兵屯百万，将列千员，龙骧虎视，平吞江夏，公以为何如?-虞翻“曹操收袁绍蚁聚之兵，劫刘表乌合之众，虽数百万不足惧也。”-诸葛亮B孔明欲效张仪、苏秦辩士之舌，游说东吴耶?，-步骘“” -诸葛亮读上面的对话，回答下列问题。5 . A段对话中，张昭是吴国君主的重要谋士，他咄咄逼人，开口就直揭蜀军窘境，讥笑诸葛亮无能，而诸葛亮利用类比方法来说明蜀军的境况，借鹏鸟来喻指，借人得了沉疾旧病来说明。6 . B对话中，诸葛亮连用两个具有_(填修辞)特点的成语，来说明_。7 . C对话中，诸葛亮于此舌战群儒，步骘讽刺诸葛亮如苏秦、张仪二人，空有耍弄口舌之力。如果你是诸葛亮，你会如何回击? （提示材料）苏秦、张仪为纵横家，是战国时期从事政治活动的谋士，以审察时势、陈明利害的方法，以“合纵”、“连横”的主张，游说列国君主，对当时形势有一定影响，苏秦佩六国相印，张仪两次相秦，有举足轻重的地位。根据所给提示材料，进行加工，并将答案写下来。_课内阅读。父爱之舟（节选）老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是起背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那会么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！8 . 从加点词“依旧”中你体会到什么？_9 . 画“”的句子，用_的手法突出了“我”对小渔船的_。10 . “我”觉得小渔船“亲切、难忘”是因为（ ）A这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱B这只小船对作者来说非常熟悉C这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。11 . 用一句话概括选文所描绘的场景。_12 . 读最后一句，你觉得作者能画出这条小船吗？为什么？_五、信息匹配13 . 选出划线字正确的读音。看见_ （jin jing）春_天（chn cn）江南_ （nn ln）鱼儿_ （y y）秋_天（qio qi）青_蛙（qng qn）六、书面表达14 . 笔下生花(二选一)选题一:学了第八单元“危急时刻”,你们一定观看了和“危机时刻”有关的电影或电视。请写一篇看电影或电视剧的观后感。要求:体现观后感的结构特点:写清楚危急时刻人表现和自己的思考:题目自拟,不少于400字。选题二:阅读选文礼物中的珍妮夫妇和邻居老人之间的故事温暖和打