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文档简介
重庆市2019-2020年度六年级上册期中考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 查字典填空。(1)“诞”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“矜”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_2 . 读拼音写汉字。b y fi hu shu gu zu ji bo g(_)(_)(_)(_)(_)l yn j l s j ch jio wi xn fi(_)(_)(_)(_)(_)3 . 把谚语、古诗补充完整。遥望洞庭山水色,。,遍绕篱边日渐斜。月落乌啼霜满天,。 早霞不出门,。日晕三更雨,。二、语言表达4 . 口语交际。丁丁看见爸爸在刷车,自来水流得到处都是,太浪费了。丁丁应该怎样有礼貌地劝告爸爸呢?请你说一说。_按要求写句子。5 . 仿写句子人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活,是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!_6 . 补全下面句子爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交追的人感到人间的温暖;爱心是_,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,_。7 . 仿照画线句子,再写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。你如果是一棵大树,就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉,就滋润一方土地;_,_。三、现代文阅读读短文,回答问题。_春天,两鬓(bn bng)斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽(Shng shung)的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩(nn nn)芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔(jio qio)悴,终于完全枯萎了。学生跑进老师的办公室,伤心的说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为他身上的养分都输给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“_”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师像芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的戏心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。8 . 联系上下文想象一下,第二自然段结尾老师说了一句什么话?补充在横线上。9 . 给带点字选择正确的读音画“”10 . 按要求写词语。近义词:厉害( )哺育( )反义词:枯萎( )和蔼( )11 . 写出第三自然段的主要内容。_12 . 老芭蕉为什么越来越憔悴?_13 . 本文通过芭蕉在赞美什么人的那种精神?_14 . 给短文加一个合适的题目,写在前面的横线上。阅读理解月光曲(节选)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼鄰的海面上,要时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过皮社匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。15 . 请用横线画出想象的内容,并用波浪线画出一个比喻句。16 . 文中的省略号省去的内容是_17 . “她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象”盲姑娘真的看到了吗?作者为什么这么写?( )A说明盲姑娘真正理解了贝多芬的音乐,她能通过音乐感受到她无法看到的景象。B说明贝多芬的音乐很有感染力。C这是夸张的写法。18 . 月光曲的音乐是怎样变化的?请根据文中叙述进行排序A逐渐增加,有了曲折B音乐舒缓轻柔C音乐高昂漱越_19 . 本段文字,不仅表现了月光曲的(_),也表现了音乐家贝多芬(_)。四、书面表达20 . 习作乐园。(作文纸自备)通过本单元的学习,我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠,了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看,运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点,有条理地写清楚,写具体,写生动,字数不少于400字。五、判断题21 . 根据课文内容判断对错。昆虫备忘录中蜻蜓和苍蝇都有复眼。(_)六、书写22 . 按笔顺规则给下面的字归类。云二十三木1.从上到下:2.先横后竖:七、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨
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