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文档简介
27陶罐和铁罐,义务教育课程标准试验教科书（人教版）三年级上册,xqinnu奚落谦虚懦弱mchz和睦羞耻渣滓,陶罐谦虚住嘴懦弱轻蔑争辩恼怒争吵感受流逝覆灭宫殿荒凉掘开捧起朴素相提并论和睦相处,读一读想一想,1、读19自然段用“”画出描写神态的词语。2、想象陶罐和铁罐的表情。,奚落傲慢轻蔑恼怒,谦虚,演一演,傲慢,恼怒,轻蔑,阅读交流会,陶罐,铁罐,氧化,阅读交流会,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。,返回,阅读交流会,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。,返回,阅读交流会,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,返回,阅读交流会,“和你在一起，我感到羞耻！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,返回,阅读交流会,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,返回,阅读交流会,“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差，再说”,返回,阅读交流会,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”,返回,小知识：氧化,铁罐为什么会不见了？,阅读交流会,我想对陶罐说：我想对铁罐说：我想对他们说：,陶,谦,虚,恼,怒,快乐写字,写一写,过了几年，国王的御厨里又有了一个新的
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