广西壮族自治区2020年（春秋版）语文六年级上册第六单元闯关测试密卷 (6)B卷

广西壮族自治区2020年（春秋版）语文六年级上册第六单元闯关测试密卷 (6)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的词语。陡峭的_雄伟的_巨大的_宽阔的_坚固的_蜿蜒的_2 . 日积月累1.生当作人杰，（_）。2.（_），古来征战几人回？3.莫愁前路无知己，（_）？4.（_），不教胡马度阴山。5.（_），孰能无惑？6.嫦娥应悔偷灵药，（_）7.（_），露似真珠月似弓。8.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（_）；那声音如同山崩地裂，好像（_）。3 . 看拼音写词语xun rndo zifng sj mj ju ho_shn ynchn fxi sw rgu juhu hun_4 . 变字魔术。包氵扌跑泡抱虫牙艹鸟_土冫又隹_二、语言表达5 . 按要求写句子。（1）把那段书一字不漏地背了出来。（改病句）_。（2）先生在孙中山的书上又圈了一段。（缩句）_。（3）先生讲得详细。（扩句）_。6 . 问答游戏玩一玩。你姓什么？你姓什么？我姓_，我姓_，什么_？什么_？_。_。三、现代文阅读7 . 阅读加油站从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。1.根据句子意思写词语。不需要作多大的努力就能办到。（ ）2.科学家能提高轮船航行速度的原因是（ ）?A科学家仔细研究。B科学家从鲸的外形得到启示。C轮船船头是尖尖的。3.“流线体”的形状是圆尖，这种形状在水中受到的最小。4.这段话讲了是人类的“老师”。阅读课文片段，完成练习。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（ ）问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）回答。我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加（ ）神气我确实不敢碰你但这并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西的 并不是来互相碰撞的说到盛东西我不见得比你差再说“住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。8 . 在文中处加上恰当的标点符号。9 . 在选文中的括号里填上描写神态的词语，并完成练习。从这些词语中，我体会到铁罐的（ ），陶罐的（ ）。10 . 下列关于选文的说法错误的一项是（ ）。A选文主要运用了对话描写来推动情节的发展。B“总有一天，我要把你碰成碎片！”这从侧面说明铁罐比陶罐更结实。C“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的。D“你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢。11 . 陶罐为什么不再理会铁罐呢？_四、信息匹配12 . 我能用“”画出句子中带点字的正确读音。楷模（m m）融洽（qi h）毫不相干（gn gn）13 . “一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”本句使用的说明方法有_和_。A打比方B作比较C举例子D列数字五、书面表达妙笔生花：敞开你的心扉，书写你的心声，相信自己是最棒的！14 . 假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话。（不少于六句）_15 . 人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受