河南省2019-2020年度语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练（一）B卷

河南省2019-2020年度语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一样，有时候看起来真像个（ ）。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（ ），要（ ）。我们应该相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）。”1 . 按原文填空。2 . 联系课文内容理解下列词语。和颜悦色：_终生难忘:_3 . 读了这段话，我懂得了道理：（ ）A无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。B画画要画得跟大家看到的物体很像才行。读课文片段，完成练习。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。4 . 这个人想到了什么办法，使禾苗长高？用“_”画下来。5 . 她累得筋疲力尽，禾苗会长高吗？（ ）A不会长高,会枯死。B会长高。6 . 我想对种田人说：“_。”开心阅读。风信子这是一株特殊的小花。它的样子有点儿像水仙，花和茎却是紫色的。风信子的根须长在水里，像豆芽似的顽皮地缠绕在一起。别看它的根像个大蒜头，它可是风信子储存养分的总仓库噢！当花、叶子需要营养时，根就毫不保留地提供给它们所需的养分。那些初生的叶子向四周展开，春天一到，风信子就自下而上依次开出喇叭似的花儿，好像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”7 . 是一株特殊的小花”中的“这”指的是_“特殊”指的是_。8 . 第2自然段按照自下而上的顺序分别介绍了风信子的_、_、_。9 . 根有什么作用？_我会读短文，完成练习。画蛇添足古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，赏给手下的人一壶酒。参加的人很多，这一壶酒到底给谁喝呢？ 这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。他心想：“他们画得真慢，我再显示一下自己的本领。” 于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说： “你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。10 . 从第二自然段中找出下列词语的近义词。提议（_）赞同（_）11 . 用“”划出心理描写的句子。12 . “蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？”这个句子的意思是什么？_13 . 这则寓言告诉我们的道理是（ ）。A蛇没有脚，不能给蛇画脚。B比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。阅读短文，完成练习。猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。14 . 这段话共有_句话。15 . 用部首查字法查字典。“轻微”的“微”：查_部，总的笔画数是_画，在短文中的意思为_（细小，轻微；衰落；精深奥妙；某些计量单位的百万分之一）。16 . 用“_”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。17 . 因为猫头鹰的_，_，所以人们叫它“猫头鹰”。读文段，完成练习。街坊劝他说：“赶紧把羊圈（jun qun）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zun zun）进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。18 . 给文中划线的字选择正确的读音羊圈_（jun qun）钻_（zun zun）进去19 . 文中画横线的句子的意思是_（填序号）A羊已经丢