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山东省2019年语文二年级上册23 纸船和风筝练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照例子,为下列字加上偏旁组成本课生字。下+(口)=吓旦+(_)= (_)爪+(_)= (_)2 . 注音并组词,完成后每个字读两遍尺_、_ 本_、_木_、_林_、_ 土_、_力_、_3 . 给下列字加偏旁组成新字再组词。力(_)(_)子(_)(_)又(_)(_)生(_)(_)4 . 多音字组词缝 fng_ _ fng_ _的 d_ _ d_ _泊 b_ _ p_ _涨 zhng _ zhng _5 . 多音字组词。漂 pio(_)扎z (_)pio(_)zh(_)二、语言表达6 . 按要求写句子。(1)丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。缩句:_(2)拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”(改为第三人称转述句)_(3)写出下面句子的意思。夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭。_三、现代文阅读我会阅读短文,完成练习。聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤(tng)绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。7 . 这篇短文一共有(_)个自然段。8 . “爬”用音序查字法,先查(_),再查(_)音节;用部首查字法,先查(_)部首,再查(_)画。我还可以用“换一换”的方法把它变成新字(_)、(_)。9 . 照样子写词语。又(深)又(滑)又(_)又(_)又(_)又(_)10 . 在下面的词语中选择最恰当的词语填在第二自然段的“”里。A看过来看过去B跑过来跑过去C走过来走过去11 . 猴子妈妈是怎样救出小
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