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文档简介
语文课件,小溪流的歌,严文井,严文井(1915-2005),原名严文锦,湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。,牢骚,so,沉淀,阻碍,恐吓,低沉,怨恨,富足,泡沫,积蓄,眺望,汹涌,卵石,din,z,h,chn,yun,z,m,x,tio,xing,lun,积蓄:汹涌:富足:,积存。,水猛烈地向上涌或向前翻滚。,丰富而充足。,形容兴趣很浓,兴头很高。勃勃,兴盛的样子。,没有穷尽,这里形容数量极多。,无穷无尽:,兴致勃勃:,五颜六色:,形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。,小溪流有一个歌,是永远唱不完的。,题记,题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。,题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果。,1、小溪流唱了什么歌?它给我们什么启示?2、在小溪流的成长过程中,出现了那些劝阻者?3、课文为什么采用了隔行分段的方法?,边朗读课文,边思考问题:,看课文,找出小溪流逐步成长的四个阶段,并找出每个阶段的歌声特点、力量表现及它碰到的阻碍者。,小溪流,小河,大江,海洋,淙淙流淌的小溪,奔流不息的小河,滔滔不绝的大江,波涛汹涌的海洋,成长阶段,歌声特点,力量表现,劝阻者,小溪流,小河,大江,海洋,哼哼唱歌,用清亮的嗓子歌唱。,沙声地歌唱。,低声吟唱,用洪亮而低沉的声音唱。,强烈地向着四方欢唱。,推着小树枝打转,冲破石块的阻挡。,翻腾起沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,推送着木排,托起沉重的木船。,掀起汹涌的泥涛,举起庞大的轮船。,他不断地涌起来,向上,向前,向着四面八方。,枯树桩枯黄的草,乌鸦,泥沙,沉船,小溪流唱的歌是一首在永不息止的前进中不断成长壮大的歌。坚持前进,永不停步,在前进中不断成长。,小溪流唱了什么歌?,1、小溪流的成长过程给我们怎样的启示?,坚持前进,才能逐渐强大起来。坚持进步,不半途而废,就能健康成长。认准前进的方向,不听信错误的意见,就能成长壮大。在前进的过程中,永不满足取得的成绩,才能不断成长壮大。,2、课文为什么采用了隔行分段的方法?,明确:表明成长壮大的过程更好的揭示成长与奋进的关系,点明主题,小溪流的歌就是永远前进,永不停留得生命之歌。,小溪小河大江大海总结,3、在小溪流的成长过程中,出现了那些劝阻者?这些劝阻者比喻了社会生活中的哪些角色?,明确:枯树枝、枯黄的草,乌鸦,泥沙,沉船。,比喻腐朽落后、不思进取的人。,4、课文中有许多相同或相似的语句在间隔中反复出现,有什么作用?,明确:“月亮出来了,月亮向着他微笑”,“太阳出来了,太阳也向着他微笑”。这是运用了拟人的修辞手法,开头处的两句话既表现了月亮和太阳对小溪流的关怀和爱护,又能反映小溪流乐观自信的性格,他稚嫩的双眼看外面的世界是如此美好。结尾处的这两句话,还表现出月亮太
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