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实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线,恒定电流,热点一实验原理及电路设计,热点二实验数据处理及分析,热点三实验的改进与创新,抓基础要点整合,抓基础要点整合,实验原理与操作,数据处理与分析,数据处理与分析,热点一实验原理及电路设计,热点一实验原理及电路设计,(1)请画出实验电路图，并将各元件字母代码标在该元件的符号旁。,(2)该同学描绘出的I-U图象应是下图中的_。,B,热点二实验数据处理及分析,2015福建理综19(2)某学习小组探究一小灯泡在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接。(1)实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接；,(2)某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为_A；(3)该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将_只相同的小灯泡并联后，直接与电动势为3V、内阻为1的电源组成闭合回路，可使小灯泡的总功率最大，其总功率的值约为_W(保留两位小数)。,0.44,2.25,4,热点三实验的改进与创新,热点三实验的改进与创新,2015广东理综34(2)某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括电压表(内阻约为3k)、电流表(内阻约为1)、定值电阻等。,(a),(1)使用多用电表粗测元件X的电阻。选择“1”欧姆挡测量，示数如图1(a)所示，读数为_。据此应选择图1中的_(填“b”或“c”)电路进行实验。(2)连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐_(填“增大”或“减小”)；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验。,10,b,增大,热点三实验的改进与创新,图2,(3)图2(a)是根据实验数据作出的UI图线，由图可判断元件_(填“X”或“Y”)是非线性元件。(4)该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R21的定值电阻，测量待测电池的电动势E和内阻r，电路如图2(b)所示。闭合S1和S2，电压表读数为3.00V；断开S2，读数为1.00V，利用图2(a)
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