




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,主讲人:骆地美,形状补间动画,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,请同学们课前填写手中的基础能力诊断表,并交给以前的组长统计得分(总分80分,得分在70分以上即可进行新课讲授),自我能力测试,重庆市南川隆化职业中学校,趣味分组,请大家按随机抽取的组号就座(并立即选出组长、副组长)全班分为6组,每组8人每组由组长1个、副组长1个、操作员6个组成,重庆市南川隆化职业中学校,欣赏动画实例,请,欣,赏,重庆市南川隆化职业中学校,欣赏动画实例,重庆市南川隆化职业中学校,欣赏动画实例,重庆市南川隆化职业中学校,欣赏动画实例,重庆市南川隆化职业中学校,欣赏动画实例,重庆市南川隆化职业中学校,实例五,化茧成蝶,形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,领取任务,作品展示,新课讲解,讲授新课形状补间动画,讨论制作,重庆市南川隆化职业中学校,1.欣赏化茧成蝶动画效果,讲授新课形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,形状补间动画就是实现从一种形状变化到另一种形状的动画。它可以实现颜色、形状、大小、位置等的相互变化。,2.形状补间动画的定义,讲授新课形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,3.创建形状补间动画的条件,至少需要两个关键帧关键帧中的对象必须是矢量图形。(如果是位图、元件、文字等,则需要先分离),讲授新课形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,创建形状补间动画,一般有以下三步:确定起始帧:在时间轴面板上,在动画开始播放的地方创建一个关键帧,在其中放置要变形的对象,并设置它的起始状态。确定结束帧:在时间轴面板上,在动画结束播放的地方创建一个关键帧,在其中放置要变形的对象,并设置它的结束状态。创建动画:单击开始帧,在属性面板上,单击“补间”旁边的小三角按钮,选择形状即可(或者在两个关键帧之间右击,在弹出的快捷菜单中选择“补间形状动画”命令)。,4.创建形状补间动画的步骤,讲授新课形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,5.化茧成蝶形状补间动画的制作步骤,1)打开“化茧成蝶素材.fla“2)将图层1名称改为”化“,在本图层第1帧,从库中将“茧元件”拖入到舞台上方并按CTRL+B,将茧元件分离。3)在第40帧按F6插入关键帧,将茧元件删除,并在同一个地方输入文字:茧,将茧文字颜色设置为橙色,字号为50.4)将鼠标移到本图层时间轴面板第140帧之间右击,在弹出的快捷菜单中选择”创建形状补间动画“5)此时,时间轴面板将会变成淡绿色背景加一要实线箭头,表明形状补间动画创建成功。重复以上步骤,可以该实例中的其它几个变形效果。6)保存,导出影片,讲授新课形状补间动画,重庆市南川隆化职业中学校,6.形状补间动画属性的设置,在属性面板中可以对形状补间动画的缓动值、混合模式等属性进行设置,形状补间动画的属性面板上只有两个参数,缓动值、混合选项。缓动:用于设置动画从开始帧到结束帧的运动是加速还是减速。值为负时动画将加速运动;值为正时动画将减速运动;值为0时动画将匀速运动。混合:用于设置动画变形的过渡模式。选择“分布式“模式时,两个关键帧之间的普通帧形状将平滑过渡;选择“角形”模式时,普通帧形状将保持关键帧上图形的棱角。该模式只适用于有棱角的图形变形。制作形状补间动画时,尤其是前后转换的图形差异很大时,其变化过程就会杂乱无章,而通过flash提供的“形状提示”功能可以大大改善这一问题。,讲授新课形状补间动画,返回,重庆市南川隆化职业中学校,资料包括:教师演示步骤、任务卡、操作提示、自评表、互评表,任务一制作一个“跳动的烛光”动画。任务二制作“线变心”动画任务三制作一个“节日快乐”动画任务四制作“云彩变幻”动画任务五制作“气球”动画任务六组制作“鸡蛋变小鸡”动画,返回,领取任务形状补间动画练习,重庆市南川隆化职业中学校,结合操作要点提示,完成并预览动画,小组成员积极讨论,开始制作动画,讨论制作形状补间动画练习,1,2,3,4,返回,重庆市南川隆化职业中学校,选出一个最优作品,教师机展示各组作品,小组内部各自展示,组长提交作品到教师机,作品展示形状补间动画学习成果,1,2,3,4,重庆市南川隆化职业中学校,小组自评,小组互评,教师评价,评选优秀小组,奖励,任务完成鉴定形状补间动画学习成果鉴定,重庆市南川隆化职业中学校,启示,课堂小结,拓展延伸,学习总结拓展延伸,重庆市南川隆化职业中学校,课堂小结,什么是形状补间动画?形状补间动画的创建方法?如何实现将位图转换为矢量图形?形状补间动画属性面板的设置。添加/删除形状提示点的方法,返回,重庆市南川隆化职业中学校,拓展延伸,化茧成蝶这一动画,实现的是将虫茧变形为一个文字或蝴蝶,如果我们要将变形后的蝴蝶飞舞起来又该怎么完成?(演示动画效果),返回,重庆市南川隆化职业中学校,学习启发,通过本节课“化茧成蝶”的学习,希望对同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《急性左心衰护理》课件
- 仓库品质管控培训
- 路政大队年度工作总结模版
- 医学抢救演练脚本
- 小儿类风湿病的临床护理
- 《只有一个地球》第二课时教学设计
- 2025年物流中职师资培训班总结模版
- 必修2-直线与方程知识点归纳总结模版
- 2025办公楼装修合同范本
- 《专卖店促销管理》课件
- 中药药膳餐厅连锁经营行业深度调研及发展战略咨询报告
- 深圳高级中学(集团)2025届高三第三次诊断考数学试题+答案
- 黄金卷02(天津专用)备战2025年中考英语模拟卷
- 个人对赌协议合同范本
- 公立医院成本核算指导手册
- 第16课《有为有不为》公开课一等奖创新教学设计
- 第10章 Web服务器与Ajax
- 2025届高考物理二轮复习:微专题6 电磁场中的空间立体问题和摆线问题-专项训练 【含答案】
- DB3311T 183-2021 急流救援人员培训技术规范
- 2025年度海洋工程装备技术服务合同2篇
- 中央企业人工智能应用场景案例白皮书(2024年版)-中央企业人工智能协同创新平台
评论
0/150
提交评论