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文档简介

基本不等式,何忠贤（广东高州中学）,一、引例,1.实验室中某同学用一个两臂不一样长的天平称量物体的质量，他将物体放在左右两个盘中各称一次，再把两次结果平均一下，其结果作为该物体的质量.问：这种计量是否准确？说明理由.,问题1.设左右两次称量的结果分别为a,b，天平的两臂长分别为l1,l2.该同学认为物体的质量为，你认为在此问题中如何合理地表示物体的质量m呢？,问题2.,你的发现:,一、引例,2.请拿出两张大小不同的正方形的纸，并把它们折成两个等腰直角三角形.假设两个正方形的面积分别为a和b(ab)，计算一下两个三角形的面积.如何通过对这两个三角形进行折叠和拼接构造一个分别以为长和宽的矩形.它的面积是多少？你能发现什么结论？,得出结论：,怎样证明?,定义：设为正数，则,结论：,基本不等式.,关于基本不等式的几点注意：,（4）,例1.,变式：,思考题：,1.,2.,3.,回顾与小结：,1.本节课学习了什么内容？,2.基本不等式刻画了什么之间的关系？,3.在使用基本不等式时要注意什么？,课后思考题：,探究：,谢谢！,
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