神经调节与体液调节的关系比赛课件

神经调节与体液调节的关系,平泉中学生物教研组教者：周伟,学习目标,知识与技能目标1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。过程与方法进行知识分析、释图和归纳情感态度与价值观目标认同毒品危害健康，远离毒品,问题探讨,在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也明显上升。,讨论,1、既然知道坐过山车是安全的，为什么心跳还加速呢？,2、在这个例子中，在下列人体所作出的反应中，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？(1)由于紧张而紧握双拳（2）狂呼乱叫（3）心跳和呼吸加快（4）血压上升。,内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。,人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。,第3节神经调节与体液调节的关系一、体液调节：等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）,通过传送的方式对生命活动进行调节。二、比较（缩手反射）神经调节：既又时间。（甲状腺激素）体液调节：而时间。三、协调四、关系1、调节可看做调节的一个环节。2、调节可影响调节。,自主学习,激素,体液,快,准,短,慢,广泛,长,下丘脑,下丘脑,神经调节和体液调节,神经调节和体液调节,体液,神经,体液,神经,第3节神经调节与体液调节的关系一、体液调节：等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）,通过传送的方式对生命活动进行调节。二、比较（缩手反射）神经调节：既又时间。（甲状腺激素）体液调节：而时间。三、协调四、关系1、调节可看做调节的一个环节。2、调节可影响调节。,第3节神经调节与体液调节的关系一、体液调节：等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）,通过传送的方式对生命活动进行调节。二、比较（缩手反射）神经调节：既又时间。（甲状腺激素）体液调节：而时间。三、协调四、关系1、调节可看做调节的一个环节。2、调节可影响调节。,下一页,想知道吗，请点我,想知道吗，请点我,当你在赛跑时，为什么呼吸加快？,由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经中枢(脑干)，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。,文字一：某人不小心右手碰到仙人掌上，右手立刻缩回。随后很快又恢复到正常状态。这是神经调节的结果。文字二：吃完饭后半小时，血糖升高，过一段时间后，随着胰岛素的作用，血糖浓度回落到正常水平。另外，又如甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢，而且几乎可以作用于体内所有细胞。分析讨论：从上面两段文字，你可以判断出神经调节和体液调节有什么样的区别吗？结合表格总结;,资料分析,返回,正常体温（动态平衡）,体温低于正常体温,下丘脑感受到变化,通过神经-体液调节发出信息,散热减少产热增加,散热增加产热减少,体温降低,体温升高,体温高于正常体温,炎热环境中,寒冷环境中,战栗和使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少,下丘脑体温调节中枢,增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张,增加散热,体温下降,回到正常的体温,体温回升,温觉感受器兴奋,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌减少,产热减少,冷觉感受器兴奋,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌增加,减少散热,产热增加,细胞外液渗透压升高,细胞外液渗透压下降,大脑皮层,下丘脑渗透压感受器,肾小管、集合管重吸收水,抗利尿激素,垂体,尿量,渴觉,饮水,饮水不足