山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理(1)学案(无答案)新人教B版必修5(通用)_第1页
山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理(1)学案(无答案)新人教B版必修5(通用)_第2页
山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理(1)学案(无答案)新人教B版必修5(通用)_第3页
山东省乐陵市高中数学 第一章 解直角三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理(1)学案(无答案)新人教B版必修5(通用)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

余弦定理(1)一、学习目标:1理解用向量的数量积证明余弦定理的方法;2熟记余弦定理及其变形公式;3.会利用余弦定理及其变形公式求解简单斜三角形边角问题。二、学习重难点:重点:余弦定理证明及应用.难点:1.向量知识在证明余弦定理时的应用,与向量知识的联系过程;2.余弦定理在解三角形时的应用思路.三、自主预习:1.余弦定理:三角形任何一边的_等于其他两边_的和减去这两边与它们的_的余弦的积的_.即a2=_,b2_, c2_.2.余弦定理的推论:cosA_, cosB_, cosC_.四、自主探究: 用向量的数量积证明余弦定理五、能力技能交流:活动一、已知三角形的两边及夹角解三角形:例1:在BC中,已知b=3,c=1,A=60,求a。【总结】活动二、已知三角形三边求求角【总结】活动三、利用余弦定理判断三角形的形状【总结】变式训练3:以2、3、x为三条边,构成一个锐角三角形,求x的范围。【课堂小结】【课时作业】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论