九年级数学上册24.2直线与圆的位置关系教学课件1（新版）新人教版.ppt_第1页
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九年级数学上册R,第24章圆,24.2直线与圆的位置关系1,一、学习目标,1、理解直线和圆相交、相切、相离的概念；2、掌握直线和圆的三种位置关系与圆心到直线的距离大小关系.,二、新课引入,设O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有：点P在圆外=dr，点P在圆上=dr，点P在圆内=dr.,=,三、研学教材,知识点一直线和圆的位置关系,1、如图，如果我们把太阳看作一个圆，把地平线看作一条直线，太阳升起的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系？,答：相交、相切、相离.,三、研学教材,1、如图，在纸上画一条直线l，把钥匙环看作一个圆，在纸上移动钥匙环，你能发现在移动钥匙环的过程中，它与直线l的公共点个数的变化情况吗？,知识点一直线和圆的位置关系,公共点：,0,1,2,三、研学教材,归纳1、直线和圆有_个公共点时，叫做直线和圆相交，这条直线叫做_2、直线和圆有_个公共点时，叫做直线和圆相切，这条直线叫做_这个公共点叫做_3、直线和圆_公共点时，叫做直线和圆相离,两,割线,一,切线,切点,没有,三、研学教材,练一练判断正误：直线与圆最多有两个公共点.（）若C为O上的一点，则过点C的直线与O相切.()若A、B是O外两点，则直线AB与O相离.()若C为O内一点，则过点C的直线与O相交.（）,三、研学教材,知识点二直线和圆位置关系的特点,2,1,0,交点,切点,无,割线,切线,无,dr,d=r,dr,三、研学教材,练一练：1、圆的直径是13cm，如果直线与圆心的距离d分别如下，判断直线与圆的位置关系，并说明有几个公共点.（1）4.5cm（2）6.5cm（3）8cm,答：（1）直线与圆的位置关系是相交，有2个公共点；,（2）直线与圆的位置关系是相切，有1个公共点；,（3）直线与圆的位置关系是相离，没有公共点。,三、研学教材,练一练：,3、已知O的半径为6cm，O到直线a的距离为7cm，则直线a与O的公共点个数是_，则直线a与O的位置关系是_.,2、已知O的半径是4，O到直线a的距离是4，则O与直线a的位置关系是.,4、O的半径是5，点O到直线L的距离为4，则直线L与o的位置关系为（）.A、相离B、相切C、相交D、相交或相切,相切,0,相离,C,三、研学教材,练一练：,5、已知的半径为r，点到直线的距离为5厘米.（1）若r大于5厘米，则与的位置关系是.（2）若r等于2厘米，与有个公共点.（3）若与相切，则r=厘米.,相交,0,5,三、研学教材,练一练：,6、直线上的一点到圆心O的距离等于O的半径，则直线与O的位置关系是（）A.相切B.相交C.相离D.相切或相交,D,四、归纳小结,设O的半径为r，
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