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文档简介
29.3课题学习制作立体模型,宜昌市高新区土门中学汪艳红,人教版数学九年级下册,一、课题学习的目的通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形身立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用，进一步感受立体图形与平面图形之间的联系,二、工具准备刻度尺、剪刀、小刀、胶水、硬纸板、马铃薯（或萝卜）等,课前准备,学生利用假期了解生产实际，结合实际例子，根据三视图制作模型。,三、具体活动剪一剪以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组三视图所表示的立体模型,思考（1）由三视图可知，画出立体图形的各个面需要测量哪些数据？（2）利用工具，分别将该立体图形的各个面裁剪出来。（3）粘贴成立体图形。学生观察、想象、制作、交流。（小组完成）,2.刻一刻按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型,想一想，上面两组三视图，分别表示什么实物模型？再动手制作。在制作时要做到安全、有序、独立完成。,回顾本节课经历的主要活动，并回答以下问题：(1)根据三视图制作立体模型的步骤是什么？(2)如何说明制作的立体模型是符合三视图要求的？,课堂小结,根据三视图
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