人人文库网 > 教育资料 > 中学教育 > 2019-2020学年九年级物理全册 全一册练习（含解析）（打包40套）（新版）沪科版
2019_2020学年九年级物理全册第20章能源材料与社会单元综合测试含解析新版沪科版20200426471.docx
2019-2020学年九年级物理全册 全一册练习（含解析）（打包40套）（新版）沪科版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前3页/共8页)
编号：79560919
类型：共享资源
大小：10.24MB
格式：ZIP
上传时间：2020-05-17
上传人：活***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
9.6
积分
- 关 键 词：
-
2019-2020学年九年级物理全册
全一册练习（含解析）（打包40套）（新版）沪科版
2019
2020
学年
九年级
物理
一册
练习
解析
打包
40
新版
沪科版
- 资源描述：
-
2019-2020学年九年级物理全册 全一册练习（含解析）（打包40套）（新版）沪科版,2019-2020学年九年级物理全册,全一册练习（含解析）（打包40套）（新版）沪科版,2019,2020,学年,九年级,物理,一册,练习,解析,打包,40,新版,沪科版
- 内容简介：
-
第一节 电是什么精选练习考点一、自然界的两种电荷及相互作用1.（2017湖北中考）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）a灰尘的自然堆积b荧光屏有较强的吸附灰尘的能力c电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘d电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘【答案】d【解析】电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上。故选d。2.（2018合肥）有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）a一定带正电 b可能带正电，也可能不带电c一定带负电 d可能带负电，也可能不带电【答案】 d【解析】带正电的物体靠近带负电的轻小物体时，可以相互吸引，会出现吸引现象；带正电的物体靠近不带电的轻小物体时，则因物体为轻小物体，也能出现吸引现象；所以该轻小物体可能带负电，也可能不带电。3.（2018青海）化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它（）a容易积累静电荷b具有一定的粘性c具有大量微孔d质地柔软【答案】 a【解析】化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体。所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面。4.（2017北京）现有a、b、c三个轻质小球，已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，则（）ab一定不带电，c带正电 bb可能带正电，c带正电cb一定带正电，c带负电 db可能不带电，c带负电 【答案】 d【解析】已知a带负电，c和a互相排斥，根据同种电荷相排斥，所以c带负电；又因为a和b互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以b可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，b也可能不带电。所以b可能不带电，c带负电。考点二、验电器5.（2017济南）验电器是根据 电荷相互 的原理制成的。【答案】同种；排斥【解析】题目考查了验电器的工作原理，同种电荷相互排斥。6.（2017泰安）两个完全相同的验电器，所带的电量相等，将它们的金属球接触，两验电器的金属箔片张开的角度都不发生变化（）a两验电器一定都带正电 b两验电器一定都带负电c两验电器都带同种电荷 d两验电器带异种电荷【答案】c 【解析】（1）两个验电器带等量的同种电荷相互接触时，两个都多或都少相同数量的电子，不会发生电子的转移，两验电器的金属箔片张开的角度都不发生变化；（2）两个验电器带等量的异种电荷相互接触时，多余电子和缺少电子的数量相同，多余电子转移到缺少电子的物体上，两验电器的金属箔片都变小到闭合，达到不带电的状态。考点三、摩擦起电7.（2018河北）在通常情况下，原子核带的 电跟核外 总共带的 电荷数量相等，整个原子是 的，对外不显电性。【答案】正；电子；负；中性【解析】题目考查了原子的结构，原子是由原子核和电子组成，原子核带正电，电子带负电，原子核所带正电荷数和电子所带负电荷数相等，整个原子呈中性。8.（2019北京）丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带 （填“正”或“负”）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互 （填“排斥”或“吸引”）。【答案】正；排斥9.（2018保定）市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷动时，可以将灰尘及微小脏物吸入刷内，这是因为 。【答案】摩擦起电后，带电体能吸引轻小物体【解析】毛刷和衣物摩擦带了电，带电体又能吸引轻小物体，故毛刷可以吸引灰尘和微小赃物，这是摩擦起电现象的具体应用。10.（2017太原）人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）a自然界只存在正、负两种电荷 b同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 c从静电现象认识到原子核是可分的 d摩擦起电创造了电荷 【答案】a【解析】自然界只存在正、负两种电荷a正确；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引故b错误；从对原子结构的认识，知道原子核是可分的，故c错误；摩擦起电的实质是电子的转移，是电子从一个物体转移到另一个物体上，电荷的总量没有变，并不是创造了电荷故d错误。11.（2018辽宁）用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是（）a梳子得到了一些电子 b梳子失去了一些电子c梳子失去了一些原子核 d摩擦创造了电荷【答案】a【解析】摩擦起电的实质是电子的得失，失去电子的带正电，得到电子的带负电。梳子和头发摩擦，梳子带的负电荷说明梳子得到了电子。12.（2017四川）关于物体带电的实质，下列说法中正确的是（）a 一个物体带正电，是因为它有多余的原子核b.一个物体带正电，是因为缺少质子c一个物体带负电，是因为它有多余的电子d.一个物体不带电，是因为它既没有原子核也没有电子【答案】c 【解析】原来不带电的两物体相互摩擦后，部分电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体则有多余的电子，带负电，失去电子的物体则会缺少电子，带正电。13.（2017绵阳中考）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象，下列有关说法正确的是（）a摩擦起电创造了电荷 b与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电 c与餐巾纸摩擦过的吸管带负电 d与吸管摩擦过的餐巾纸带负电【答案】c 【解析】a、摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故错误；b、据课本可知，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故错误；c、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，故正确；d、由于吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，故错误；故选c。14.（2018山东）有一天小丽用一把塑料梳子梳头发，梳几下后，她发现头发被梳子吸引起来了；当梳子离开时，头发丝之间像是充满敌意似的合不拢了。这是为什么呢？请解释一下。 【答案与解析】用梳子梳头发时，梳子与头发摩擦，发生摩擦起电现象。梳子与头发带异种电荷，由于异种电荷相互吸引，头发被梳子吸引起来了；由于头发带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发丝之间合不拢了。15（2017江苏）用摩擦的方式使物体带电叫做_。如图，将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近，发生图示情况，该现象表明带电物体间的相互作用规律是_。再把其他各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得：_。【答案】摩擦起电 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 自然界中只有2种电荷【解析】用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电；发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引；原因是摩擦起电的实质是电子的转移。两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种。16（2017江苏）以下是课本上的几个小实验，请根据要求填空：（1）如图a，在比较水和酒精混合前后总体积变化的实验中，在玻璃管中应先注入_（选填“水”或“酒精”）；为使实验现象更明显，应选用内径较_（选填“粗”或“细”）的长玻璃管。（2）如图b，是一个简易验电器，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，这是因为带电体具有_的本领。【答案】（1）水 细 （2）吸引轻小物体【解析】（1）在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入水，目的是记录水和酒精混合前的总体积；因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，为了实验现象更明显，应该选取内径较小的玻璃管。（2）当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：带电物体能吸引轻小物体。17（2017河南）如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是( )a摩擦过程中创造了电荷b摩擦过的橡胶棒带正电荷c经橡胶棒接触后的验电器带正电荷d金属箔张开是由于同种电荷相排斥【答案】d【解析】摩擦起电现象是通过摩擦的方式是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故a错误；用丝绸摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电，故b错误；摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电，故c错误；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故d正确。故选d。18（2017广州）如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是( )a带电棒一定带正电 b带电棒一定带负电c两片金属箔一定带异种电荷 d两片金属箔一定带同种电荷【答案】d【解析】用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，带电体上的电荷传递到金属箔上，是两个金属箔带有同种电荷，根据同种电荷相互排斥原理，因此金属箔张开。故选d。19（2017江苏）现有甲乙丙三个轻质小球。其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙( )a一定不带电b带正电c带负电d可能带负电，也可能不带电【答案】a【解析】由于甲带正电，且甲吸引乙，可判断乙可能带负电、也可能不带电，但又乙吸引丙，已知丙带负，所以乙不可能带负电，故乙一定不带电，应选a。20（2017衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是( )a乙带正电，丙带正电b乙带负电，丙带负电c乙带负电，丙带正电d乙带正电，丙带负电【答案】d【解析】由题意可知，甲带正电，甲和乙是排斥的，则可知乙一定带正电；乙和丙相互吸引，则丙可能带负电，也可能不带电，故应选d。21（2017郴州）现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引。由此可判断( )a两个小球带负电，一个小球带正电b两个小球带正电，一个小球带负电c一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电d一个小球带电，两个小球不带电【答案】c【解析】由题可知，三个轻质小球任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引。若两个小球带负电，一个小球带正电，或者两个小球带正电，一个小球带负电，则一定会出现带同种电荷的两个小球互相排斥；所以不可能是三个小球都带电，故ab错误；若两个小球带异种电荷，另一个小球不带电，则两个带异种电荷的小球靠近时相互吸引，同时两个带电小球都会吸引不带电的小球，故c正确；若两个小球不带电，另一个小球带电，则两个不带电的小球靠近时不会相互吸引，故d错误；故选c。22（2017毕节）下列物品中，通常情况下属于导体的是( )a玻璃瓶 b橡皮擦 c钢尺 d塑料笔杆【答案】c【解析】玻璃不导电，是很好的绝缘体，故a错误；橡皮擦的材料属于橡胶，是绝缘体，故b错误；钢尺的材料是金属，属于导体，故c正确；塑料是很好的绝缘体，塑料笔杆不属于导体，故d错误；故选c。23（2016河北）如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔( )a带正电 b带负电 c不带电 d摩擦时失去电子【答案】b【解析】签字笔远离橡胶棒，说明它们接近的一端带同种电荷，橡胶棒带负电，所以签字笔也带负电，故应选b。24（2017江苏）四个悬挂着的通电小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是( )aa球与c球一定带异种电荷的电bb球可能带电，也可能不带电cb球与d球一定带同种电荷的电dd球可能带电，也可能不带电【答案】d【解析】a、b相互排斥，因此它们一定带同种电荷。可能是正电，也可能是负电。b、c相互吸引，则c可能带异种电荷，也可能为轻小物体。c、d相互吸引，则d可能带电，也可能为轻小物体。故选d。25.（2018江西）带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于（）a甲球上的部分质子转移到乙球上 b甲球上的部分电子转移到乙球上c乙球上的部分电子转移到甲球上 d乙球上的部分原子转移到甲球上 【答案】c 【解析】质子和原子不会发生转移，发生转移的只有电子，或者酸碱盐水溶液中发生转移的是阴阳离子。甲带的是正电，所以甲是缺少电子的，因此在和不带电的乙相互接触的时候，乙的电子会转移给甲，从而乙也缺少了电子，带上了正电。8第二节 让电灯发光 精选练习考点一、电流1（2017四川）有两验电器a、b，a带正电，用一导体将a、b连接使b也带电，则此过程中正确的是a电子从a到b b电子从b到ac正电荷从a到b d正电荷从b到a【答案】b【解析】当金属棒把验电器a、b两金属球相连时，因为a带正电，电子会从b移动到a而使b 带正电，故选b。2（2017广东省深圳）电路中形成电流的条件是a电路中有电源 b电路中有电源和用电器c电路中有电源并形成通路 d导体中有自由电子【答案】c【解析】电路中形成电流的条件是电路中有电源并形成通路，只要是导体，内部一定有自由电子，所以导体中有自由电子，所以d不符合题意。所以选c。3（2017河北省邯郸）避雷针把乌云所带的大量电子引到地面，此过程中电流方向为a从乌云向地面 b从地面向乌云 c都有可能 d无法判断电流方向【答案】b【解析】物理学中规定，我们把正电荷定向移动的方向定为电流的方向，自由电子的定向移动方向与电流方向相反。所以避雷针把乌云所带的大量电子引到地面，此过程中电流方向为从地面向乌云。故选b。4（2018山东）下列关于电流的说法中正确的是a正电荷的移动就形成了电流b负电荷的定向移动不能形成电流c负电荷定向移动时形成的电流方向无法确定d只要电荷发生了定向移动就形成了电流【答案】d【解析】电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反的方向移动，故ab均不正确，d正确；负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故c也不正确。5（2017江苏省靖江）下列关于电流的说法正确的是（ ）a只有正电荷的移动，才能形成电流 b只有自由电子的移动，才能形成电流c正电荷定向移动的方向为电流方向 d负电荷定向移动的方向为电流方向【答案】c【解析】电荷的定向移动形成电流，移动的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷，还可以是正负电荷同时定向移动。规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电路中电流从电源的正极流出，经用电器、开关、导线流入电源的负极。6（2017内蒙古呼伦贝尔）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒a去接触验电器的金属球b，金属箔张开一定的角度，下列关于金属箔所带电荷种类及瞬时电流的方向说法正确的是a正电荷，由a流到bb正电荷，由b流到ac负电荷，由a流到bd负电荷，由b流到a【答案】d【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷，橡胶棒a去接触验电器的金属球b，金属箔带负电荷，同种电荷相互排斥，金属箔张开。当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球上，自由电子定向移动的方向为a到b，所以瞬时电流的方向是b到a。故选d。考点二、电路的组成7（2017北京师范大学附属学校月考）一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）a电源 b开关 c导线 d用电器【答案】d【解析】在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；故选d。8（2017广西北海）下列元件中不是组成电路的必要元件的是a验电器 b开关 c用电器 d电源【答案】a【解析】电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径；所以开关、用电器、电源和导线是必须的元件；而验电器是用于检验物体是否带电的仪器，故不是组成电路的必要元件，故选a。考点三、电路图9（2017广东省江门市）请在下图中根据标出的电流方向，把电池组、电流表两个元件符号分别填入电路的空缺处。填入后要求：闭合开关，小灯泡l1和l2都能发光；小灯泡l1和l2并联连接；标出通过l1的电流方向。【答案与解析】要使灯泡发光，则电路中必须有电源；如果电源在左侧，根据电流方向可知，下端必须为正极；若右端为电流表则灯泡l2短路、灯泡不发光，不符合题意，所以电源应位于右侧，且下端为正极，左侧为电流表，两灯泡并联、且都发光；电流从正极出发分支；一支经灯泡l2，另一支经电流表、灯泡l1，然后共同经开关回负极，通过l1的电流方向及电路图如图所示。10（2017甘肃省张掖市）如图中，根据实物图画出电路图（画在右侧方框内）。 【答案与解析】先画出电源符号，从电源的正极出发经开关开始分支，一支经灯泡l1、s1另一支经灯泡l2，然后共同回到负极，如图所示。考点四、通路、断路、短路11（2017甘肃省张掖市）小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220v 25w”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全部熄灭。原因可能是a台灯的插头内短路 b台灯的插头内断路c灯泡的灯丝断了 d插头与插座接触不良【答案】a【解析】因为台灯和其他用电器并联，插头与插座接触不良或灯泡的灯丝断了，只能使本支路的灯（台灯）不亮，不能使其他的灯熄灭，故cd错误；台灯的插头内短路，当插头插入插座时，会造成电源短路，使保险丝烧断或跳闸，使室内电灯立即全都熄灭，故a正确；台灯的插头内断路，只能使本支路的灯（台灯）不亮，不能使其他的灯熄灭，故b错误，故选a。12（2018大连）在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换新灯泡灯头内的电线断了连接好灯头、开关等处的接线松动检查加固从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成a 开路 b短路 c通路 d开路或短路【答案】a【解析】灯泡的灯丝断了、灯头内的电线断了、灯头、开关等处的接线松了，都会造成电路不通，均为断路。13（2017甘肃）某实验小组用两个相同的小灯泡连接成如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因。小张用一根导线来检查。当导线与a、b两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与b、c两点连接时，两灯都不亮。则aa、b两点间存在短路ba、b两点间存在断路cb、c两点间存在短路db、c两点间存在断路【答案】b【解析】闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先连接在a、b两点时，发现甲不亮，乙亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，乙不可能断路；同时因导线与连接在b、c两点时，灯均不亮，说明灯甲不可能短路，只能为甲灯发生断路（开路）。故选b。14（2017合肥）平常我们所说的“开灯”、“关灯”的含义与开关的“断开”和“闭合”的含义是不同的，平时所说的“开灯”，其开关的状态是_的，而平时所说的“关灯”，其开关的状态是_的。【答案】闭合断开【解析】日常生活中所说的“开灯”即灯要亮，开关应闭合，使电路形成通路；“关灯”即灯要熄灭，开关应断开，使电路形成断路。15（2018甘肃）野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。（1）请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。 【答案】（1）如图所示；（2）灯丝断了；电池没电了；开关接触不良 【解析】电路故障有两种，断路或短路，根据手电筒结构图可知，手电筒内部不会短路，所以从断路方向去考虑。16（2017绥化）如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号。【答案与解析】冰箱正常工作时压缩机的工作是间歇性，每相隔一段时间进行工作几分钟，照明灯是在打开冰箱门时，照明灯进行工作，两者互不影响，两者属于并联；则照明灯和压缩机并联，各串联一个开关，分别控制照明灯和压缩机，如图所示。17（2018秦皇岛）关于电流形成的原因，下列说法正确的是a正电荷定向移动，才能形成电流b负电荷定向移动，才能形成电流c正、负电荷定向移动，才能形成电流 d以上说法都不正确【答案】d【解析】电荷的定向移动形成电流，形成电流的可以是正电荷也可以是负电荷。18（2017四川省绵阳）如图所示的电路，当开关闭合后电流表正常偏转，l1亮但l2不亮，则电路的故障可能是al2开路bl2短路cl1短路dl1开路【答案】b【解析】由图示电路图可知，两灯泡串联，电流表测电路电流；a如果l2断路，电路断路，两灯泡都不发光，不符合题意，故a错误；b如果l2短路，l1亮，l2不亮，故b正确；c如果l1短路，l1不亮，l2亮，不符合题意，故c错误；d如果l1断路，电路断路，两灯泡都不发光，不符合题意，故d错误。故选b。19（2017安徽省蚌埠）电流是导体中的电荷发生_形成的。如甲所示，验电器a带负电，b不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中的电流方向是由_ （选填“a向b”或“b向a”）。【答案】定向移动 b向a【解析】电流是导体中的电荷发生定向移动形成的；规定正电荷的定向移动方向为电流的方向，因为电子由a向b移动，故电流的方向为：b向a。20（2018邯郸）请按照图乙所示的实物图画出电路图。【答案与解析】由图知，由电源的正极出发依次连接两灯泡、开关，最后回到负极，如下图所示：21（2017广东省）请你根据实物电路，在方框内画出电路图。【答案与解析】实物图中从电源的正极出发，s1与l2构成一个支路，l1与s2构成一个支路，然后一起经过开关s，并回到电源的负极，画出电路图如图所示。22（2017江苏省）如图所示，当开关s1、s2断开时，电路是 ；当s1闭合、s2断开时，电路是 ；当s1、s2都闭合时，电路是 。（填“通路”“开路”或“短路”）【答案】开路；通路；短路【解析】当开关s1断开时，电路不通是开路；当只闭合s1时电流流经的路径是：电源正极s1灯泡电源负极，构成通路；当s1、s2都闭合时，电流流经的路径是：电源正极s1s2电源负极，没有经过用电器是短路。23（2017滨州）下列说法正确的是a丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥b摩擦起电的实质是正电荷发生了转移c金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向d家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料【答案】a【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故a正确；摩擦起电的实质是使电子从一个物体转移到另一个物体，故b错误；金属导体中自由电子带负电，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故c错误；家庭中使用的电热水器的发热体是利用焦耳定律来工作的，发热体要有电阻，而超导体的电阻为0，故d错误；故应选a。24（2017眉山）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关s1、s2，则（）al1不能发光，l2能发光 bl1能发光，l2不能发光cl1、l2都能发光 dl1、l2都不能发光【答案】b【解析】闭合开关s1、s2，电路为l1的基本电路，l2被短路，故l1能发光，l2不能发光。根据电路图可知，闭合开关s1、s2，电路为l1的基本电路，l2被短路9第三节 连接串联电路和并联电路 精选练习考点一、串联和并联1. （2017太原）在下图所示的四个电路图中，开关s闭合后，三个灯泡是并联的是（ ）【答案】d【解析】选项a三个灯泡串联，选项b混联l1、l2串联，再和l3并联；选项c也是混联l1、l3并联再和l2串联；选项d正确。2.（2017贺州）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关s1、s2，则（）al1不能发光，l2能发光 bl1能发光，l2不能发光 cl1、l2都能发光 dl1、l2都不能发光【答案】b【解析】闭合开关s1、s2，电路为l1的基本电路，l2被短路，故l1能发光，l2不能发光。3.（2018河北）如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（）【答案】c【解析】a选项该电路的连接方式是两只灯泡串联后再与另一只灯泡并联，属于混联，不符合题意；b选项图中三盏灯泡是串联的，不符合题意；c选项三盏灯泡的两端分别连在一起，它们是并联在一起的，符合题意；d选项该电路图中的两只灯泡被一条电线短路，所以只有一盏灯泡连在电路中，不符合题意；故选c。考点二、连接串联电路和并联电路4.（2017枣阳市模拟）在如图所示的电路中，若想让灯泡和电动机同时工作，需要闭合开关 ；若同时闭合s1和s2，可以工作的用电器是 。【答案】s1；电动机【解析】开关s2起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，只需要闭合开关s1不能闭合开关s2；开关s1和s2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电动机仍工作，故答案为：s1；电动机。5.（2018玉林二模）如图所示电路，要使灯泡l1和l2组成并联电路，应该（）a只闭合s3 b只闭合s2 c同时闭合s1和s2 d同时闭合s1和s3 【答案】d【解析】a、只闭合s3时电流只有一条路径，是l2的简单的电路，不合题意；b、只闭合s2时电流只有一条路径，电流依次流过l2、l1和开关s2，属串联电路，不合题意；c、同时闭合s1和s2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；d、同时闭合s1和s3时电流有两条路径，分别流经灯泡l1和l2，属并联电路，符合题意,故选d。6.（2017山东）如图所示电路，要使l1、l2串联，应闭合开关 ；断开开关_；若要使l1、l2并联，应闭合开关_；断开开关_；为避免短路不能同时闭合开关_s2、s3【答案】s1；s2、s3；s2、s3；s1；s1、s3【解析】若要使两灯炮串联，则应使两灯炮的首尾相连，所以要闭合开关s1，若使两灯泡并联应使两灯泡两端相连，所以要闭合开关s2、s3断开s1；如果、同时闭合，导线直接连在了电压两端电路短路。考点三、生活中的电路7.（2018济南）下列说法正确的是（ ）a.教室里的照明灯和电扇是并联的b.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的c.一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，他们一定都是串联的d.一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的【答案】abd【解析】这道题目考察了生活中的串并联电路，家庭电路都是并联的所以a选项正确；建筑上的装饰灯也是并联的所以b选项正确；街上的路灯是并联的，虽然同时亮，同时灭是由于开关接到了干路上，c选项不正确；根据串联电路的特点，用电器互相影响，所以d选项正确。8.（2017吉林）实验室有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时灭，这三盏灯的连接（ ）a.串联 b.并联 c.两盏灯并联起来再和第三盏灯串联 d.以上三种情况都有可能【答案】d【解析】a选项三盏灯串联，开关接在任何位置都可以同时控制他们同时灭和亮，因为电流只有一个通道；b选项三盏灯并联，开关开关接在支路上时，只能控制相应支路的灯，接在干路上时都可以同时控制他们同时灭和亮；c选项两盏灯并起来再和第三盏灯串联，开关接在支路上时，只能控制相应的灯，开关接在干路上时，可以同时控制他们同时灭和亮；因此三情况都可能。9.（2018台州）由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，下列说法正确的是（ ）a.如果两灯都不亮，则两灯一定是串联 b.如果两灯都不亮，则两灯一定是并联c.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联 d.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联【答案】d【解析】由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路，开关控制整个电路，开关断开亮灯都不亮，也可能是并联电路，当开关接在干路上，也可以控制两盏灯同时亮同时灭，所以a、b、c选项错误；如果开关接在支路上，当开关断开时只有一盏灯灭。所以d选项正确。10. （2018陆丰市模拟）道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，为了便于维护，它们一定是 联的；如图所示的电路，开关s1、s2和s3原来都是断开的，要使灯l1、l2组成并联电路，应闭合的开关是 ；当同时闭合开关s1、s2、s3时，电路会发生 现象。【答案】并；s1、s2；短路【解析】（1）道路两旁的路灯，一只损坏其余的仍能正常工作，所以它们是并联的；（2）当闭合s1、s2时，电流有两条路径，两灯泡并联，s1控制l2，s2控制l1；若同时闭合开关s1、s2、s3时，电流从正极出发，经s2、s3、s1直接回到负极，造成短路。11.（2018重庆）如图，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关s1闭合，若未系安全带，则开关s2断开，仪表上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关s2闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的电路图是（）【答案】b【解析】a、两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意；b、指示灯与s1串联，与s2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意；c、指示灯与s1串联，与s2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，不符合题意；d、两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意，故选b。12. （2018广州）如图所示的电路中，说法不正确的是（ ）a. k1断开k2闭合时，l1不亮l2亮 b. k1闭合k2断开时，l1l2都亮c. k1、 k2都闭合，l1、l2都亮 d. k1、k2都闭合，l1不亮l2亮【答案】c 【解析】当k1断开，k2闭合时，灯l2有电流经过，灯l1无电流经过，故l1不亮，l2亮；k1闭合，k2断开时，灯l1、l2串联在电源上，故l1灯和l2都亮；k1和k2都闭合时，灯l1短路不能发光，l2有电流经过能发光。13.（2018达州中考）如图所示电路，要使电阻r1、r2并联，则应将（）a. s2、s3闭合，s1断开 b. s1、s2闭合，s3断开 c. s2闭合，s1、s3断开 d. s1闭合，s2、s3断开【答案】a【解析】a、当闭合开关s2、s3，断开s1时，电流分两路经过两个电阻，它们并联连接，故a正确；b、当s1、s2闭合，s3断开时，r1短路，r2接入电路，故b错误；c、s2闭合，s1、s3断开，只有r2接入电路，故c错误；d、s1闭合，s2、s3断开时，r1、r2串联接入电路，故d错误。14.（2018广东模拟）如图所示电路中若使l1、l2并联，则应闭合 ，断开 。【答案】s1、s3；s2 【解析】若使l1、l2并联，则电流有两条路径，分别经过l1和l2，因此必须闭合s1和s3，断开s2。15. （2017普陀区一模）图中的电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打叉，再添加一根导线，使两灯并联连接。【答案与解析】两灯泡并联，两灯泡应并列连接，即应首首相连、尾尾相连，由图所示电路图可知，开关左端与l1左端的连线错误，修改后的电路图如图所示。16（2017黑龙江）示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。方法现象结论串联并联【答案】方法现象结论拧下一只灯光另一只灯泡灭另一只灯泡仍亮【解析】用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作；并联电路时，任何一个用电器开路，不会影响其它用电器的工作，即并联电路中各用电器可以单独工作，互不影响。所以这道题目可以用“摘除法”来判断用电器是串联还是并联。17.（2017邯郸）如图所示电路有什么错误？如果将灯 和 串联，应该怎么办？如果将 和 并联，应该怎么办？【答案】短路；去掉be;去掉ab,连接ac【解析】如图所示电路图a所示，电流沿箭头所示方向从电源的正极流向负极，没有经过用电器，所以电路被短路；如果去掉be电流会从电源的正极出发，经过l1、l2流向电源负极，两灯串联；如果去掉ab,连接ac电流从电源的正极出发，在c点分成两路，一路流过l1，一路流过l2，在e点汇合流向电源的负极，两灯并联。18.（2018石家庄） 如图甲所示是小刚设计的一个电路，请你在图乙中用笔画出导线连接与该电路对应的实物图。【答案】【解析】可以利用“先通后补法”画出电路元件最多的一条通路，即：电源、s1、灯泡、s3串联，然后再找到分、汇流点补全支路。19.（2017保定） 如图所示的电路中，导线没有连接，请你用笔画线表示出来。要求：两灯并联，开关s1控制电灯l1，s2作为总开关。【答案】【解析】可以利用“先通后补法”连接电路，即线连接电路元件最多的一条通路，电源、s2、l1、s1然后找到分流点和汇流点，补全支路。20.（2018无锡二模）某公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请把图中的器材连接成符合要求的电路。【答案】【解析】只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，说明这两个开关互不影响，是并联的；然后与灯泡和电源串联。8第4节 科学探究：串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量精选练习考点一、电流的强弱1.（2018河北）如图所示，下列用电器的额定电流最接近5a的是（）【答案】d【解析】同学们应掌握生活中家用电器的电流估值，家用电冰箱、电压力锅属于大电流电器。本题到后面学习了电功率后还可通过估算功率来估算电流。2.（2018甘肃）（多选）关于电荷及电流，下列说法中错误的是（ ）a.电荷量的单位是安培 b.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引c.电荷的定向移动形成电流 d.金属中的电流是正、负电荷定向移动形成的【答案】ad【解析】电荷量的单位是库伦，a选项错误；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，b选项正确；电流的形成是电荷的定向移动，c选项正确；金属导体中是电子的定向移动形成电流，电子带负电荷，d选项错误。3.（2017河南）通过一个灯泡的电流为0.2a，等于_ma；某半导体收音机的电流为50ma，等于_a；常用电冰箱的电流为1.2a，等于_a。小明的计算器工作时的电流为80a，等于_a。【答案】200；0.05；【解析】电流的单位是安培（a），常用单位还有毫安（ma）、微安（a）因为1a=103ma ；1ma=103ua，所以；。考点二、电流表4.（2018大连）（多选）在电学实验操作中错误的是（ ）a.避免直接用导线将电源的正、负极连接起来 b.测量电流大小时，电流表应当串联在被测电路中c.测量电流大小时，电流表可以与被测电灯并联 d.在连接电路过程中，开关可以是闭合的【答案】cd【解析】导线直接连到电源的两极，会造成短路，a正确；电流表应该串联在电路中，所以b正确、c错误；连接电路时，开关应该断开，所以d错误。题目要找出错误选项，所以答案cd。5.（2018辛集一模）小红在使用电流表时，她使用的是“-”和“0.6”两个接线柱，指针偏转在离零刻度线17个小格的位置上，则电流表的示数是（ ）a.1.7a b.1.14a c.0.32a d.0.34a【答案】d【解析】题目中电流表的量程选择了00.6a，每一个小格是0.02a，电流表指针偏转过17个小格所以电流表的示数是170.02a=0.34a。6.（2017广东）使用电流表时发现指针向左边偏转其原因是（ ）a.电流过小 b.电流过大，超过电流表的最大量程 c.电流表的正、负接线柱接反了 d.电流表并联在电路中了【答案】c【解析】电路表接近电路中时，应该使电流从“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出，这时指针向右偏转，当接反了时，指针会向左偏转。7.（2018营口三模）在图中，要用电流表测出l2中的电流，正确的电路图是（）【答案】b【解析】a、电流表在干路中，测干路中的电流，故a错误；b、电流表与l2串联，测的是l2的电流，正负接线柱连接也正确，故b正确；c、电流表与l2串联，但正负接线柱接反，故c错误；d、电流表与l1、l2并联，故d错误。8.（2017石家庄）如图所示为用电流表测量通过灯l1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（ ） 【答案】d【解析】选项a电流表正、负极接反了；b选项电流表测量的是灯泡l2的电流；c选项电流表测量的是干路电流；d选项正确。9.（2018山西）如图所示，当开关k闭合后，电流表（ ）a.a1表损坏 b.a2表损坏 c.a1和a2表都损坏 d.a1和a2表都不损坏 【答案】b 【解析】由于电流表a2直接连到了电源两极上，当开关闭合后构成短路，电流表a2可能会由于电流过大而烧坏。而在灯泡和a1支路上几乎无电流通过，所以灯泡不亮，a1无示数，不会损坏。10.（2018河北）小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中可能正确的是（ ）a.电流表的量程选小了 b.电流表的量程选大了c.电流表的“+”“-”接线柱接反了 d.电路中某处断路【答案】d 【解析】试触时指针不动，表明电路中无电流，因此，电路可能的故障是断路。若量程过小，指针的偏转角度应很大；若量程选大了，指针也会有较小角度的转动；若接线柱接反了，指针会反向偏转。11. （2018运城一模）如果在实验中，电流表接入了03量程，却错把读数按00.6a量程读成0.18a，则实际电流的大小是_a。【答案】0.9【解析】如果按照00.6a的量程读数，每一个小格0.02a，示数是0.18a指针偏转了9个小格，实际按照03a的量程读数，每一个小格是0.1a，偏转9个小格，示数是0.9a。12.（2017秦皇岛）下列四个电路中，电流表能测量通过灯l1电流的是（）【答案】d【解析】a选项中两个灯泡短路，会烧坏电流表；b选项中两灯并联，电流表接在了干路上，测量的是总电流；c选项中电流表接在了灯泡l2所在支路，测量灯泡l2的电流；d选项灯泡接到了l1所在支路，测量灯泡l1的电流。选项d正确。13.（2018济宁）读出如图所示的电流表的示数： 甲表的示数_；乙表的示数_。 【答案】1.7a；0.46a【解析】读数时要先看电流表的量程，0-3a的量程每小格是0.1a，0-0.6a量程，每小格是0.02a。14.（2017成都中考）如图1所示的电路，当开关s闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”“l1”或“l2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为 a。【答案】l2；0.28【解析】由图1可知，两灯泡并联，电流表与灯泡l2串联，所以电流表测量l2支路的
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号