2019-2020学年八年级物理下册 7.1 力课件 （新版）教科版

第七章力,7.1力,课堂导入,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力？它又是如何做用的呢？,我们可以从日常生活中的一些活动，来认识力,课堂活动,一、认识力,认真观察图中所示的各种现象，谈谈你对力的认识,a.人推车,b.拖拉机拉拖车,c.手提箱子,d.压路机压路面,e.摩擦阻碍了木箱移动,f.球与球拍的碰撞,g.地球吸引苹果,h.同（异）名磁极相排斥（吸引）,i.毛衣摩擦过的气球能吸引纸屑,两个物体之间的作用,我们日常所见的推拉、提压、摩擦、吸引和碰撞等现象，都属于力的作用。再脑补一些生活中情景：树被风吹弯；用力写字等。,1.力是物体对物体的作用。,2.一个力必然联系着两个物体,单独一个物体产生不了力,只要有力发生，总有两个物体存在:施力物体与受力物体。,3.不接触的物体间，也会有力的作用.,磁铁吸引铁钉,地球对苹果有引力,地球与月球之间有引力,二、力的作用是相互的,力的相互作用,甲推乙，乙也推甲,手按球，球推手,请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。,手拉弓，弓也拉手,现象：磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，结论：磁铁也受到了力。,将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。,1.一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。,手对工具施力。工具也会对手产生力的作用，如果不戴手套保护，手就可能会受伤。,2.施力物体同时也是受力物体.,施力物体和受力物体是成对出现的.,3.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分.,穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？,人推墙，墙受力。但人后退，说明人受到向后的力。,船是如何离开岸边的？,划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去,利用了物体间力的作用是相互的。,看了我国自行制造的运载火箭把神州号飞船送入太空的壮观场景，每一个中国人都会感到自豪。这是运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度，冲出了大气层，这是力产生的效果的显示.那么，这个力是谁给它的呢？,由于火箭对向下喷的燃气有向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭受到燃气对它向上的推力。,三、力的作用效果,力作用在物体上会产生什么效果呢？,力的作用效果,用力拉弹簧，用力弯薄钢片。观察弹簧和钢片的变化。,用力拉弹簧,用力弯薄钢片,力可以使弹簧伸长、钢片变弯曲,1.力可以改变物体的形状,形变包括形状和体积的改变,弓的形状发生改变,竿子发生了形变,海绵发生了形变,手捏橡皮泥变形,我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变,形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。,用手握紧玻璃瓶时，怎么显示握力的作用效果？,通过装满水的瓶子上的细管中的液柱变化，反应玻璃瓶的微小形变放大法,2.力可以改变物体的运动状态,观察下图，分析足球受到哪些力的作用，产生了什么样的作用效果。,踢、顶、接的动作改变了球的运动状态,在踢、顶、接球的过程中，球的运动方向和快慢发生了变化。,力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。,归纳：力的作用效果,1.力改变物体的形状,2.力改变物体的运动状态,力也可以使物体由动到静，由静到动；由快到慢，由慢到快；运动方向改变。,力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。,3,课堂小结,本堂重点：1.会分析受力物体和施力物体。2.知道力的作用效果。,本堂难点：理解物体间力的作用是相互的,典例分析,4,考点一：力的作用是相互的,【典型例题1】,（2019天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（）,b,a力能使物体发生形变b物体间力的作用是相互的c力的作用效果与力的大小有关d力的作用效果与力的作用点有关,【迁移训练1】,（2019邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”，从物理学角度看（）a石头对鸡蛋的作用力更大b先有石头对鸡蛋的作用力c鸡蛋对石头的没有作用力d石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力,d,【典型例题2】,考点二：力的作用效果,（2019桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（）a力的作用是相互的b力可以改变物体的形状c力可以改变物体的运动状态d以上说法都不对,c,【迁移训练2】,（2019宜昌