与朱元思书 疏通大意PPT课件

.,1,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,指烟雾。,一样的颜色。,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二，绝，到极点,乘船随着江流飘荡;从,顺,随,完全消散,第一节,向东、向西飘荡,.,2,没有风，烟雾完全消散，天空和群山是同样的颜色。（乘船）随着江流飘荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的一百里左右（的水路上），奇山异水，独一无二。,第一节译文,.,3,水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,pio,tun,青白色,湍急的江流;湍,急流的水.,可以看到底，毫无障碍.这是形容江水清澈见底。,汹涌的波浪像飞奔的马;奔,飞奔的马,第二节,.,4,水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看到底,毫无障碍。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪像飞奔的马。,第二节译文,.,5,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,凭借,往高处和远处伸展,通“啭”，鸟叫声,断,停止,使人看了有寒意的树,形容树密而绿.,“高山”凭借(高峻的)的地势，争着向上,形容水声的清越,相向和鸣,第三节,.,6,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,平息热衷于功名利禄的心,筹划,好像，如同,互相掩映,流连忘返；“反”同“返”返回,横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语,戾,至,看见阳光.也有说法见,通”现”,显露.,.,7,第三节译文：江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树。山峦凭借高峻的地势争相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展,笔直向上,直插云天,由此形成无数山峰。（山间）的泉水冲击着岩石,泠泠的发出响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些忙于治理政务的人看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。,.,8,第1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。,第2段：描写异水。,第3段：描写奇山。,总,分,文章的3个自然段分别写什么？3段是什么关系？,.,9,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里,奇山异水，天下独绝。,第一节,为富春江的美景,展开天朗气清的壮丽背景。,不仅写出了江流宛转，随山形而变，江上小舟，顺流而下，随流飘荡的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。,概括作者在百里富春江上的所见所感，概括山光水色的总特点。引出下文对山之奇,水之异的具体描写,总领全文。,一段:先总叙了富春江奇特秀丽的景色。“,.,10,第一段：有写景，有叙事,有抒情。,写景：风烟俱净，天山一色。,叙事：从流飘荡，任意东西。,抒情：奇山异水，天下独绝。,.,11,水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。,一是用夸张的手法写其秀美。,第二节,一是用比喻夸张的手法写其壮美。,.,12,读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？,1、清澈,2、湍急,侧面描写,比喻夸张,水色水皆缥碧,水深千丈见底,水中游鱼细石，直视无碍,急湍甚箭，猛浪若奔,夸张,正面描写,静态（详）,动态（略）,.,13,夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。,两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天，动态比拟中，山之奇毕呈。,从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲，令人神往。,第三节,作者巧妙地通过一个“寒”字体现山之高。,寒树不畏天高气寒，顽强地生长，互比高低，给山增加了无限生机,寒树直指苍穹，参差起伏，蜿蜒连绵，宛若山峰。作者在此通过树的特点：适寒、竞长、繁多的描写，突出了树之奇，也就显示了山之奇。,.,14,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,。,最后四句，仍结在写景上。清幽淡雅，余音缭绕。,一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。绾接文章开头四句，总揽经纬，悠然而止。,.,15,作者不禁触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣具有一飞冲天雄心的人，看见这样的高峰，也要沉迷山景而不作非分之想；为世俗之事所缠绕的人，望见这样的山谷也要留连忘返，宁愿遁迹山林，不作凡夫俗子。如果说文章前面是正面落墨，那么这里就是侧面着笔，通过衬托的手法，强化了山水诱人的力量。,.,16,读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？,1、视觉,2、听觉,息心忘反蔑视功名,劝友归隐,泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声,夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰,正面写山之奇,绘形,摹声,形声兼备,侧面写奇山异水之魅力,虚实结合,正侧结合,.,17,别具一格的构思.浑然一体的结构,艺术特色审美赏析,形声兼备,虚实相间,动静互见,骈散相间,.,18,小结主旨：作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江奇山异水雄奇秀丽,表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意新奇心情.作者不禁触景生情,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,又含蓄地传达出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。,与朱元思书,吴均,补充,1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？,总分式,奇山异水，天下独绝。,静态：清澈；动态：急猛。,“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”。,流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣.,.,20,解释下列加线字，并说说它们的特点,蝉则千转窥谷忘反,通“啭”鸟叫声,通“返”返回,通假字,反馈练习,.,21,解释下列加线字，并说说它们的用法,任意东西猛浪若奔互相轩邈风烟俱净,向东、向西飘荡,飞奔的马,往高处和远处伸展,消散,消净,名作动动作名形作动形作动,词类活用,皆生寒树,使人觉得有寒意,形作动,.,22,解释下列加线字，并说说它们的特点,天下独绝猿则百叫无绝佛印绝类弥勒,到极点,停止、断绝,极,一词多义,.,23,牛刀初试,1、解释下面句子中划横线的字。（1）任意东西（2）水皆缥碧（3）经纶世务者（4）窥谷忘反（5）横柯上蔽（6）皆生寒树,向东向西漂荡，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到;通“返”，返回,树木的枝干,使人觉得有寒意，形容词作动词,.,24,2、翻译下列句子,（1）风烟俱净，天山共色。