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文档简介

教学资料参考范本中班生成活动：美丽的申港 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班生成活动：美丽的申港一、主题背景：新的小区、新的广场、新的马路在我们申港这片土地上兴建起来了。孩子们，包括我们大人都对这些充满了欣喜，为申港今天的建设 感到自豪。特别是这几天小朋友都在讨论着自己家的新楼房，新小区。看到孩子们的兴奋劲，于是我带孩子们走出幼儿园，亲身去感受这巨大的变化。走在宽阔的马 路上，看着道路两边的花木繁茂，孩子们在这美丽的景色中也发现了不和谐的一幕：生活垃圾、食品袋、果皮果壳随地乱扔，一阵风吹过后“轻舞飞扬”。我们不禁 皱起了眉头。孩子们议论着，指责着。看着他们这么关心，这么重视身边的环境，我心里萌动着：何不通过孩子们的眼睛，自己去努力，去了解身边的环境状况，然 后让他们在日新月异的城镇建设和脏乱美的环境对比中，强化他们的环境保护意识呢。于是，主题活动“美丽的申港”就产生了。二、主题目标：1、知道每个人都有自己的家，能说说自己家乡的建筑，及人们的生活环境。2、了解我们周围的环境状况，感知不同的环境给人们带来的不同感受。3、帮助幼儿树立环保意识，并乐意用自己的行动积极为保护环境作出努力。三、活动安排：第一周：语言活动：申港是个好地方综合活动：爱护树木，珍惜绿色参观春申广场美术活动：美丽的申港春申广场数学活动：按数取物建构活动：春申广场泥工：申港特产苗猪第二周：音乐活动：办家家社会活动：我们周围的环境调查美术活动：我设计的大楼语言活动：诗歌数高楼综合活动：我们喜欢的环境参观申达包装厂四：环境创设：环境创设提示：参观自己的小区（或村庄），游览家乡的风景名胜，并向幼儿介绍本地的特产、工农业发展。师生共同布置“美丽的申港”的墙饰，拍摄美丽家园的照片，幼儿绘画作品、手工制作的楼房等，让幼儿进一步了解自己家乡风貌及居住的小区（或村庄） 与人们生活的密切关系，形成“大社会”、“大家庭”的概念，使幼儿关心社会的人与事，并能关注周围的环境状况，树立初浅的环保意识。活动区域提示：科学区自制图片、标记等，并提供各种装饰材料，幼儿摸一摸、看一看、想一想。美工区将纸盒组合成楼房并进行装饰，学习将纸盒压扁剪出窗台、窗户的方法。（准备各种纸盒、彩纸、彩笔）阅读区幼儿边看图书边朗诵儿歌数高楼建构区搭建广场内的设施，高楼建筑等。生活区幼儿收集家里的各类物品，进行简单的日常护理。五、家园共育提示：1、请家长带幼儿参观小
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