大班综合教案 寻找五马街_第1页
大班综合教案 寻找五马街_第2页
大班综合教案 寻找五马街_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本大班综合教案 寻找五马街 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_相关知识：五马街古称五马坊，是市最著名的商业街。相传始于东晋，唐宋沿袭不变，清代改名五马街，温州旧城古街道之一，东起解放街与公园路相接，西至蝉街与府前街相交，街长四百米，宽十二米，街两侧拥有十四条小巷。一九三四年改名中山路，一九四九年后恢复五马街之名。一九七四年改为沥青路面。一九八四年四月定为市标志性购物步行街。设计意图：在通过对比、了解、展望，从而让孩子发现温州的巨大变化，为自己的家乡温州感到骄傲，为自己是一个温州人感到自豪。如何将五马街的变化介绍给孩子，使之转化成孩子易于接受的、具体的感性认识，培养孩子对家乡的情感。幼儿园教育指导纲要中也指出：要“充分利用社会资源”，引导幼儿“感受家乡的变化和发展”，丰富幼儿对家乡的认识，加深幼儿对家乡的进一步了解，“更好的激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”为此，我设计了名为“寻找五马街”的主题活动。活动目标：1、通过观察、了解五马街早年的图片资料，了解家乡的巨大的变化，从而初步培养做温州人的自豪感。2、通过了解和收集资料，调动参与活动的积极性，并在讲述时锻炼口语表达能力。3、对家乡的未来进行大胆的展望，并尝试用各种形式表现出来。活动准备：环境准备1、用彩色纸在主题墙上制作一面“温州城市交通图”。这张交通图以五马街为中心，标出四周的主要街道名称和一些标志性的建筑。2、请家长协助收集一些五马街早年的图片资料和现在的图片资料。3、教师收集温州早些年间的图文资料和五马街的资料。4、在班级主题墙中设立一块专门区域：“我找到的五马街”，将各种收集的资料展示出来。知识准备1、请家长在双休日带孩子到五马街转一转，有意识地引导孩子对五马街周围的建筑进行观察，让孩子在心里对现在的五马街有一个较感性的认
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论