大班科学活动教案 奇妙的小水滴_第1页
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文档简介

教学资料参考范本大班科学活动教案 奇妙的小水滴 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1、鼓励幼儿进行试验，比较水滴滴在不同纸上的现象。2、认识生活中各种纸的不同作用。教学准备：1、不同的纸若干。2、滴管每人1支。3、科学下P.32。教学过程：一、提出问题。猜一猜，水滴滴在纸上是怎样的。二、跳舞的水滴。1、教师出示塑料包装纸，请幼儿看一看，水滴在上面是停在原处，还是散开，还是浸到纸里。2、幼儿每人拿一个滴管向塑料包装纸上滴水，观察水滴的形态。3、教师引导幼儿用滴管口在水滴的边缘划动，观察水滴是怎样运动的。三、对比试验。1、请幼儿猜想，水滴滴在不同的纸上会有什么现象，并记录在画册奇妙的小水滴上。2、幼儿动手实验，教师了解幼儿的发现。3、教师与幼儿探究不同纸的特征，哪些纸吸水，哪些纸不吸水，哪些纸吸水多，哪些纸吸水少？四、用水滴画画体验水滴在宣纸上作画的快乐。拓展活动：引发幼儿讨论：牛奶滴在这些纸上会是怎样的？3 / 3
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