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文档简介

2019-2020学年五年级上学期语文期末抽考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用 (共6题;共34分)1. (8分) 看拼音,写词语。 ltnu lxunrnmt_xisshui jiolmotiny_2. (4分) 看拼音写词语q shb loyu hujn p l jn_3. (4分) 按要求写四字词语。描写人物品质的:_ _ _ 4. (8分) (2019浙江模拟) 按课文内容填空。 (1) 这时候,窗外十分_,_不摇了,鸟儿不叫了,_停在花朵上,_都在听同学们读课文。 (2) 树枝在林中_着,绿叶在_簌簌地响,_拍着大手。 (3) _,歌声振林樾。 5. (5分) 将下列陈述句改成疑问句阳光仍很明媚。它们可以饱餐一顿了。6. (5分) 陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少。陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法。请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母。二、 阅读理解 (共2题;共31分)7. (11分) (2019会宁) 阅读下文,回答问题。 陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们,孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手,将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。(1) 补全文中所缺的标点。 孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜓还给翠贞_(2) 这段话主要讲了_。 (3) 蜻蜓尾巴的特点是_,作用是_;眼睛特点是_,作用是_。 8. (20分) 阅读下文,回答问题。 鸽子这是一只(非常特别)漂亮又可爱的鸽子。它全身(披着穿着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄的,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别,灰褐色上罩着一层绿莹莹的(色泽光泽),在太阳光的(反射照射)下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的(标志 象征)。(1) 联系上下文,选择括号中恰当的词语。 (非常特别)_漂亮 (披着穿着)_灰褐色绿莹莹的_(色泽光泽) 太阳光的_(反射照射)信鸽的_(标志象征)(2) 作者是按照_、_、_、_和_的顺序来介绍鸽子的。 (3) 请写出短文的中心句。 (4) 将这段话分为两层,并写出第二层的层意。 三、 习作 (共1题;共5分)9. (5分) (2018六下西宁月考) 每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个“第一次”写下来,写的时候要写清楚“第一次”经过,还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-

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