人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习D卷

人教统编版二年级上学期语文课文第4课曹冲称象同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共43分)1. （4分） 选词填空。 储备 储藏红军战士_了足够的粮食。小动物把过冬的粮食_在洞里。敬爱 亲爱我和_的小伙伴一起度过快乐的节日。_的毛主席是人民的好领袖。坚守坚持不管别人怎么说，他一直_自己的意见。解放军叔叔_在海防前哨。2. （6分） 换偏旁，变新字，并组词惊 _经_3. （6分） 比一比，再组词。旷_调_ 怀_矿_凋_杯_4. （6分） 根据课文内容选一选。（填序号） 得意满意伤心玲玲刚画完我家的一角，很_。可是她一不小心，把画弄脏了，她很_。后来玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲很_。5. （6分） 读一读，猜一猜。一星星，像花朵，一点点，像火焰，镶在红桃上，霜打红艳艳。好吃又好看。采下当书签。打一种植物_打一种植物_6. （6分） 给划线字选择正确的读音重量_（lingling）重_新（zhngchng）秤杆_（gngn）称重_（chngchn）7. （5分） 你能把下面的句子排列成一段通顺的话吗？ _过了几天，种子发芽了。_一天早晨，我在绿叶间发现了一朵小花。_我每天都给它浇水，小苗越长越高。_我在花盆里种了一粒种子。8. （4分） 按要求完成句子练习。 （1） 给下列句子加上合适的标点符号。 小叶对小美说_咱们的头发还能长长呢_怎么_你们的头发才能长那么长_我的啊_能长得更长呢_小真说_（2） 那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句） （3） 照样子，把下列句子补充完整。 例：小叶和小美听得入了神。爷爷在地里除草，累得_。我在演讲比赛中获得了第一名，老师笑得_。二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （12分） 阅读短文，回答问题。 牵牛花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣儿，花瓣儿的中心有几根细细的花蕊。它好像很神气地向着天空，“滴滴答答”地吹着它那粉红色的小喇叭。（1） 短文共有_句话。 （2） 短文依次描写了牵牛花各部分，下面排序正确的是（ ）。 花柄花瓣花蕊花瓣花蕊花柄花蕊花柄花瓣（3） 选词填空。 细长的细细的_花蕊_花柄10. （20分） 语段阅读。 紫禁城的城墻十米多高，有四座城门南面午门北面神武，东西面东华门西华门。宮城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宮殿七十多座房屋九千多间。城墻外是五十多米宽的护城河。城墻的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宮建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独持风格。A这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。B御花园面积不很大，有大小建筑5十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。C来到这里，仿佛进入了苏州园林。D后三宫往北就是御花园。E亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。这样宏伟的建筑群，这样和谐统的布局，不能不令人惊叹（1） 文段主要介紹故宮的_。从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调是_。 （2） 文段中多处运用了_的说明方法，如“十米“七十二万平方米“十多座”等目的是说明_。 （3） 文段中“玲琥”的意思是_；“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑_。 （4） 文段最后一句“宏大壮丽”“精美“布局统一”说明了故宫的_，抒发了作者对故宫的_之情。 （5） 文段语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号_。 A句使用了_说明方法。C句运用了_修辞手法。（6） 将文段这一双重否定可改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5