人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷(I)卷_第1页
人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷(I)卷_第2页
人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷(I)卷_第3页
人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷(I)卷_第4页
人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版五年级上册语文第二单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (10分) 填上合适的字或词。 一本_一位_一只_一辆_一根_一把_2. (3分) (2018六下常熟) 下列划线字的读音、字形全部正确的一组是( ) A . 镰(lin)刀瘦削(xu)迫不急待B . 教诲(hu) 花蕊(xn)直接了当C . 荇(xng)藻 参(cn)差故名思义D . 处(ch)死 圆茎(jng) 乘虚而入3. (3分) 划线字读音完全正确的一组是( )。A . 慢条斯理(s)骄兵必败(bi)B . 项链(ln)穷凶极恶()C . 惩恶扬善(chng)遭遇(zo)D . 深恶痛绝()驱赶(q)4. (3分) 选词填空。 幽静 优雅在朦胧的月光下,河边的绿荫小道显得更加_。窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么_自在,显示出勃勃生机。微弱薄弱无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力_也无过于他们了。孩子们在_的灯光下读书。竟然 依然少年很沉着,动作_是那么轻松优美。没想到失败了两次之后,少年_准备第三次顶碗。5. (3分) 下面的词语解释有误的一项是( ) A . 左顾右盼(看)B . 惊叹不已(已经)C . 不假思索(凭借,依靠 )6. (6分) (2019浙江模拟) 不改变句子原意,给句子换个说法。 你这样做,岂不是太糊涂了吗?7. (2分) 根据课文内容和积累填空。 (1) “予人玫瑰,_”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。 (2) 村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“_,_。” (3) 雷锋为人民做了许多好事,他抱过_的孩子,背过_的大娘。 (4) _,万条垂下绿丝绦。 (5) _一阵大风,_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来,逃走了。 (6) 杜甫的绝句描写的是_季风光,我最喜欢的一句是:“_,_。” 8. (10.0分) 课文整体梳理。慈母情深这篇文章介绍了_这个故事,表达了作者对母亲的_之情。9. (15.0分) (2019一上龙华期末) 阅读下列短文,按要求叫答问题。 有趣的动物园星期六下午,妈妈带我到动物园看动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。(1) 短文共有_个自然段。 (2) 第二自然段主要围绕哪一句话来写的?请在文中找出来。 (3) 根据短文内容连一连。 (4) 最吸引“我”的动物是_。 (5) 根据短文内容,判断下列说法的对错。 星期一上午,妈妈带“我”去动物园看动物。动物园里的蟒蛇最淘气,总是跳来跳去。孔雀的羽毛展开了,像一把大扇子,非常美丽。(6) 动物园里还有哪些动物呢?请你再写两个。 10. (20.0分) 阅读短文,回答问题。爱动脑筋(jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴 (shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压 (y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。(1) 这篇短文有_个自然段。 (2) 填一填。 这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。(3) 华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子画上横线。 (4) 华佗是个_的孩子。 11. (25分) 题目:保护环境,从我做起。 要求:举一两个事例,说明你是如何保护环境的,注意把事情写具体。语句通顺,不写错别字。不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论