2019-2020年六年级上学期语文期末复习七(I)卷_第1页
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2019-2020年六年级上学期语文期末复习七(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 阅读理解。 (共5题;共75分)1. (15分) (2019蚌山) 阅读下文,回答问题。 台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!(1) 从文中找出下列词语的近义词。 充分_壮丽_暖和_(2) 填空。 因为祖国的宝岛台湾_、_、_,所以是蝴蝶生长的好地方。一群群色彩斑斓的蝴蝶_过花丛,_过树林,_过小溪,_到山谷里来聚会。(3) 找出第二自然段的中心句。 2. (19分) (2019三下长春期中) 课外阅读。(11分) 家乡的四季我爱我的家乡。春天,柳树姐姐脱掉了连衣裙,换上了绿装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,在那美丽的乡村里留下了_(动听动人)的回声。夏天,溪水哗哗地流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树荫下谈天说地。知了在叫着,好像在说:“热死了!热死了!”。在那美丽的田野里,我留下了美好的回忆。秋天,枫树飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。农民伯伯在希望的田野上收获着自己的劳动_(成果结果)。小鸟成群结队地在和这里的一切告别,相约着明年再见。冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,我们在乡间小路上打雪仗。(1) 照样子写词语。 纷纷扬扬 _(2) 划掉括号里不恰当的词语。 (3) 用横线画出第二自然段中的两句拟人句。 (4) 本文是按照_顺序来具体描写家乡的景色的。 (5) 读一读文中划线的句子,你有什么感受?。 (6) 你最喜欢作者家乡的哪一个季节?为什么?。 3. (19分) 阅读短文,回答问题。 “飞翔之王”:蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行, 一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔(so)头”,生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。(1) 解释词语。 骤雨初歇:_自由自在:_(2) 本文主要写了_。文章用到的说明方法有_、_、_等。 (3) 蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?用横线在文中画出来。再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么? (4) 文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢?写一写吧。4. (11分) (2019湖北模拟) 诗歌阅读 九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳课倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(1) 这首诗写了什么时间,谁在那个地方的什么事?请用一句话来回答。 (2) 这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,_的思想感情,因此朗读时语速要(慢快)_,声音应稍(低缓高昂)_。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。 5. (11分) (2019重庆模拟) 阅读文言文,回答问题。 铁杵磨成针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注】媪(o):年老的妇人。杵(ch):棒槌。卒业:完成学业。(1) 解释文中划线字的意思。 去:_方:_欲:_还:_(2) 给多音字注音、组词。 磨_ _;_还_ _;_(3) 判断下面句子的划线字意思是否相同。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?过小溪,逢老媪方磨铁杵。(4) 翻译下面的句子。 世传李太白读书山中,未成,弃去。太白感其意,还卒业。(5) 用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。 第

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