山东省2020版语文六年级下册8 匆匆练习卷（I）卷

山东省2020版语文六年级下册8 匆匆练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音深_杨_傍_2 . 按课文内容填空。1“我们爱你_奏出的古曲，_谱写的新歌，神州万里涌动的_，祖国大地燃起的希望之火。”这段话从_方面抒发了作者对祖国的无比热爱之情。2唐朝诗人_(作者)的闻官军收河南河北这首诗中，先用“_”写出了自己初闻喜讯的心情，然后用“_”抒写了自己的狂喜心情，最后借想象中的具体还乡路线“_，_”表达了自己归心似箭的心情。3埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是_，这份“特殊礼物”寄托了埃斯内尔对肖邦的希望_。这时肖邦的心情可以用_、_等词语来形容。3 . 日积月累你积累了哪些礼貌待人的谚语或格言？请写两句_；_。二、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。4 . 给下列加点字注音。空虚（_）头涔涔（_）泪潸潸（_）5 . 匆匆是现代著名作家_的一篇脍炙人口的_，文章紧扣“_” 二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝_和_。6 . 选文中画横线的句子运用了_的修辞手法。7 . 面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？_微笑的魅力在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最有魅力的要数（sh sh）微笑了。在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰(捡 拣)起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔（shui shun）坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过脸色又（缓和温和）了微笑着安慰我菲菲 不要紧一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！8 . 从文中找出下列词语的近义词。聚精会神（_）惴惴不安（_）9 . 划去文中不正确的读音、字词。10 . 给画“”的句子加上合适的标点符号。11 . 读文章第45自然段，概括主要内容，并讲讲这件事说明了什么？ _12 . “微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）_课外阅读。光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。13 . “一视同仁”的意思是_，在文中指的是_。14 . 文中的“他”指