昆明市2020年语文六年级下册第二单元测试卷D卷

昆明市2020年语文六年级下册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语用了同一种修辞方法的一项是（ ）A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一日三秋怒发冲冠千钧一发肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内在D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡给下列加点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。2 . 化险为夷：（ ）A古代称外国B消灭C平安D喜悦3 . 左顾右盼：（ ）A盼望B用眼睛看C眼睛黑白分明D探望4 . 惊叹不已：（ ）A表示过去B停止，罢了C太，过D后来5 . 所向披靡：（ ）A无，没有B浪费，奢侈C倒下D腐烂二、填空题6 . 按课文内容填空。1.绝句这首诗的作者是_代的_，描写了_(季节)的景色。这首诗描写的动物有_。2.一身_，一双剪刀似的_，一对_的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的_。7 . 看拼音写词语。wi tng chi yu zhn z（_）（_）（_）tin go yn dn mi yu（_）（_）8 . 先将词语补充完整，再完成练习。全神（_）注 （_）如生 别出心（_） 惟妙惟（_）天（_）之音 千（_）一发 （_）风凛凛 汹涌澎（_）1写出两个与结构相同的词语：_、_。2在本组词语中，意思相近的两个词语是_和_。（填序号）3与意思相反的词语是_。4描写神态的词语有_。（填序号）5贝多芬的月光曲堪称_，兄妹俩被深深地陶醉了。（填序号）三、语言表达9 . 综合实践。材料一：有网友微博爆料，故宫博物院内的一口缸被观众涂写上“梁齐齐到此一游”的字迹，网友纷纷谴责该行为。材料二：故宫内禁烟，但是每到旅游旺季，还是有部分游客在里面吸烟，并乱丢烟头。看了以上两则材料，你感受到了什么？有什么话想说呢？_10 . 按照要求改写句子。1.这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）_2.外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）_3.这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）_4.妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）_5.桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）_四、现代文阅读阅读在太空中，刮胡子不是件容易的事，而且十分浪费时间。我会往脸上挤少量的水。表面张力与我的胡茬使水附着在脸上。我会在水上加一点美国宇航局制造的叫做“太空剃刀”的刮胡膏。每刮一下，刮胡膏与胡子的混合物就会暂时粘在刀片上，直到我将它放到使用了一星期的脏毛巾上。每放一次，我就会滚动毛巾来抓住丢弃物。因为花费时间太多，我选择每周刮一次胡子，即在每个星期天的早上。我不留大胡子是因为，如果在突发事件中我需要带上防毒面具，胡子可能会阻碍全脸面具的密封。一周刮一次胡子变成了一种计时的方法。如果我在镜子里瞥见一张脏乱的脸孔，我就知道是星期五或星期六，我又熬过了一周。我的床是光谱太空舱后面的一堵墙，对面的地板上有一台通气窗。因为在太空中热空气不会上升，这里没有空气对流。风扇是使空气流动的惟一途径。睡在一个不够通风的地方，你很可能会像是在一个氧气不足与二氧化碳过剩的罩子里呼吸。结果会导致缺氧与换气过度。人醒过来时会感到剧烈的头疼，且会拼命吸气。出于这个原因，我头脚倒置睡在墙上，头冲着那台运行的风扇，我用一根BUNGEE绳或是一条尼龙褡裢防止在夜里漂走。我见过其他宇航员在睡觉时到处漂浮他们在晚上绕着飞船漂浮，通常撞上滤过器的吸入一侧时才会醒来。就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因为缺少愉快事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在这种意义上，我认为空间站是小孩子的天堂。另外，蓬乱，不刮胡子，甚至有点乱糟糟的，似乎很适合太空探险的景象。我们毕竟是在前线的冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。11 . 选文前五段主要说明了_。12 . “风扇是使空气流动的惟一途径”一句中“惟一”能否去掉？为什么？_13 . 在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇”呢？_14 . 最后一段与上文是什么关系？在全文中起什么作用？_15 . 你想成为一个太空探险家吗？如果想，你认为应具备哪些条件？_现代文阅读善良是美丽的那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面（走奔）过来。（这样放置，制作那会误会格式）一只小手里还（拎握）了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。我十分纳闷：她的父母是怎么回事？竟会放心让这么小的孩子来单独乘车？正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他身上十分破旧，身前放了个装钱的小碗原来他是个乞丐。我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊！“叔叔，这些都是我最爱吃的东西哦！你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。那个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛！”一脸委屈的样子。那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装，大口吃起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站16 . 在第2自然段中的括号里选出恰当的字。17 . 这是一篇写_（人事）的文章。作者抓住小女孩的_、_、_等，写出了_，表达了作者对小女孩的赞美之情。18 . 人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现，体现出人们_。19 . 第10自然段是作者的_，是赞美小女孩_。20 . 读第11自然段可以体会到_。21 . 请认真体会善良是美丽的这篇文章，按要求将下列句子补充完整。（横线上所填写的句子不能重复）善良是_的，我们应该_。善良是_的，我会_。五、信息匹配22 . 用“”画出加点字的正确读音。1.在场的人中还有鲁国大夫（