幼儿园中班下学期数学活动教案详案《穿花衣认识数字宝宝4和5 》_第1页
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教学资料参考范本幼儿园中班下学期数学活动教案详案穿花衣认识数字宝宝4和5 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园中班下学期数学活动教案详案穿花衣认识数字宝宝4和5 设计意图：数字是一个比较抽象的概念，幼儿虽然会说数字1、2、3、4、5但他们却对数字表示的意义表现的模糊不清，为了让幼儿理解数字与物体数量的关系，真正理解数字的意义，我设计了这节活动：认识数字4、5活动目标：1、 认识数字4、5，理解数字与物体的数量关系。2、 能够积极愉快地参加操作活动。活动准备：1、 数字2、3、4、5的圆点衣服卡片各一张。4和5的数字卡片各一张。2、幼儿操作材料人手一份。雪花片每人若干，不少于5片。活动过程：一、出示数卡，引导幼儿说说卡片上是数字几? (由于本班幼儿对数字4、5的字形有一定的了解，此环节的设计帮助幼儿复习认识4、5数字。二、学习按数字匹配实物.(1)复习认识数字宝宝1、2、3.(2)、引导幼儿观察ppt上的图片，说说那些实物的数量为4，哪些数字数量为5。(3)、出示4、5的数卡，引导幼儿根据数字进行匹配拿出雪花片积木等。(4)、教师小结：有几个实物可以用数字进行表示，数字几表示有几个实物(图片) (此环节让幼儿通过观察和操作的方式进行感知数量，从而真正理解数字与物体数量的关系)三、游戏：找朋友 师：现在请小朋友根据自己的操作材料，帮助这两个小朋友穿上花衣服，让她们更加漂亮。 (此环节通过幼儿自己动手操作的方式激发幼儿的兴趣，为幼儿提供一个宽松、自主地学习氛围，让幼儿玩中学，学中玩的学习知识。)四、评价活动引导幼儿相互好朋友是不是把衣
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