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吉林省2019版五年级上册期末模拟测试语文试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字的读音有误的一项是( ) A钉扣子(dn)旋转(xun)B刀削面(xu)主角(jio)C哄骗(hn)良将(jin)2 . 报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞,爸爸想学上几招,加深体验。他对表演鹤舞的老艺人说:“我是个,恳请老师傅赐教!”填入横线部分最合适的词语是( )。A三脚猫B门外汉C老油条3 . 用“”画出下面各组中不同类的词语。1杏仁榛子榉实橡栗果实2足球篮球排球地球羽毛球3大米甘蔗高粱小麦玉米4 . 下列成语中没有错别字的一组是( )A危锋兀立面呈菜色B横七坚八聚精会神C多姿多采月明人静D一丝不苟驱寒取暖二、填空题5 . 读句子,看拼音写字词。这个天气真的很zo o(_),大雨ln sh(_)了老人的衣服,他禁不住zhu(_)起了眉头。6 . 经典句子我会背。(1)浪淘沙中诗人以淘金者的口吻,表达自己对美好生活的向往的诗句是“_”。(2)青山不老中的老人让“我”领悟“_”。三、语言表达7 . 按要求写句子。1.照样子,把句子写具体。例:小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。(1)猎人_地望着眼前的一幕,_地赶走了猎狗。(2)花儿_地吮吸着雨露,_地绽开笑脸。2.你做过什么家务?用至少三个表示动作的词语写一两句话。_8 . (题文)口语交际厅。班级就像一个大家庭,每个人都应该热爱它,请为班级设计一张宣传画,并写两句积极进步的标语。四、现代文阅读9 . 按课文内容填空并回答问题。传说中的五彩池只有一个,这里的五彩池却多的数也数不清,大大小小足有几千个。这些彩池( ),( )。大的( ),水深( );小的呢,比( ),水也更浅,用小拇指就可以( )。金黄色石粉凝成的池边,像( ),将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的( ),有的( ),有的( ),有的( )还有( )、( )、( )(1)这段文字从、向我们介绍了五彩池。(2)作者在这段话中运用了、的修辞手法,将五彩池的形状描写的生动逼真。请你模仿文中句式,用“有的有的有的还有”仿写一句话。(3)文中多处运用修辞手法来描绘五彩池的美丽景色,请你再从文中找出两句写在下面。阅读短文,回答问题。“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡(慕幕)不已,另一方面是急(噪燥)不安,恨不得一口吃个胖子,殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的,成是功的积累,俗话说“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造指。“功”是“成”的基础,一个人要想取得成,必须经过艰苦的奋斗,这个过程就是“功”的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵小花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易,无须奋斗就会达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变的廉价,成功就失去了它原有的耀眼的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学世著本草纲目的问世;司马迁游历名山万川,博览经典秘(籍藉),遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。再迈向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦。所以与其坐着羡慕别人的“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵花朵的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章 都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它(绝 决)不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。10 . 划去文中括号里不恰当的字。11 . 联系上下文,解释下面的词语。炉火纯青:_笔耕不息:_12 . 根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系。“成”是“功”的,“功”是“成”的。成功对懒汉来说是的。对奋斗者来说又是的。13 . “水滴石穿”最恰当的解释是( )。A水滴能穿透石头B水不停地滴,石头就能被滴穿C比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。14 . 文中列举了那几个事例说明功到自然成?_15 . “水滴石穿”对你有什么启示?请结合学习、生活实际,用一两句话写下来。_16 . 王羲之,20年临池学书;李时珍,数十年如一日地搜集整理成功离不开持之以恒。补充下列有关时间的格言。时间给者留下智慧和力量,给者留下空虚和懊悔。不愧对今天的人,时间会给你,丢失了今天的人,明天会给你。五、信息匹配17 . 我会选字填空。(填序号)密蜜(1)甜(_)(_)切茂(_)(_)林沙纱(2)(_)发(_)土(_)巾泥(_)末未(3)(_)来周(_)(_)尾(_)必喝渴(4)(_)水口(_)(_)酒(_)望18 . 给带点的字选择正确读音,把序号填在括号里。qunjun(1)天快黑了,小明连忙把羊群赶进羊圈(_)圈(_)起来。diotioxng xng(2)老师调(_)整了策略,调(_)动了同学们学习的兴(_)趣,大家越学越兴(_)奋。yngyng(3)你应(_)该回应(_)大家的诉求。dn dn(4)他主动承担(_)了解决问题的重担(_)。六、书面表达19 . 轻松写作。想一想,有没有一件事情,当你想起来

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