人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 在括号里填上合适的词语棋_狠_冀_户_抡_旗_恨_翼_尸_抢_撤_晋_寇_仍_剂_撒_普_冠_扔_挤_2. （6分） 查字典我能行。 “贯”用部首查字法，先查_部，再查_画。第三画是_。在字典里“贯”有五种解释：穿；贯通。连贯。旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。世代居住的地方。事例：成例。在“鱼贯而出”一词中“贯”取第_种解释。在“横贯江面”一词中“贯”取第_种解释。3. （6分） 在横线上填上表示动作的词。_泉水_石板_花草_小井_水沟_花环_病人_麦子_树苗4. （6分） 读一读，选出不是同一类的词语。 _篮球 羽毛球 排球 足球 运动_怎 讲 跳 说 唱5. （3分） 看图写一句话。二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 课内阅读。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（1） 为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的宇宙”？ （2） 阅读后回答。 省略号的作用是_。试着写出省略的内容_；_。（3） 盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？ 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 课外阅读医院手术室灯火通明，中国驻冈_比亚医疗队骨外科医生关活茂刚做完一个手术，一个摔伤的非洲男孩又被推了进来。关医生发现，孩子左上臂下端骨头_，大部分肌肉_，神经严重_。在当地，像这样的病例，以往的处_理方法都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从摔伤到现在已8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着，截肢是很容易的，但从此这孩子就成残疾了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是他果断地决定：“立即抢救！”（1） 给下面的字注音。驻冈_处_理（2） 选择恰当词语的序号填在文中的方框内。关医生发现，孩子左上臂下端骨头_，大部分肌肉_，神经严重_。A挫伤 B断裂C断离（3） 写出下列词语的近义词。果断_立即_（4） 写出表现关医生心理活动的句子。_这段话说明关医生具有_;。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-