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南京市2019年语文三年级下册第八单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 综合实践。新闻材料:你是不是曾经有这样的遭遇:在超市购物,可突然“内急”,不得不丢下商品直奔超市外找厕所南京北京东路小学六(6)班学生在超市对216名顾客进行调查,77%的人都表示曾有类似经历。2011年12月3日,由51名小学生协力完成了“关于南京市超市内公共卫生间设置问题的研究”,小同学们提出在超市增设卫生间及标志并制订了奖罚细则,他们的建议引起了季建业市长的重视,已交相关部门研究。看了这则新闻,你有什么话要对这些同学说?你是不是对自己的学校和老师有一些建议?_2 . 句子加工厂。1.一朵白色的蒲公英随风飞呀飞。(改为拟人句)_2.我还清楚地记得老先生的目光和铿锵有力的语调。(改为比喻句)_3 我就是在方案中用了抗菌素的学员。(缩句)_4 这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)_5 石匠们在一块石碑上刻了苏东坡的这幅对联。(改为“把”字句和“被”字句)_二、现代文阅读3 . 课内阅读午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )。那条白线很快地向我们( ),逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1、在括号里按课文内容填空。 2、以上两段文字,是作者通过由而地观察,描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。(请用“”划出来) 3 快从文中找出下列词语的近义词。 渐渐( ) 抖动( ) 好像( ) 飞跑( ) 4 文中画“”的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮。(只填序号) 所看到的景象。 所听到的声音。 所看到的景象和所听到的声音。课外阅读_一天,小猫、小狗和公鸡在一起玩。突然,他们争吵起来。原来,他们在争论谁的本领大呢。这不,他们来找牛伯伯评理了。小猫说:“我能帮人类捉老鼠(sh),我的本领最大。小狗说:“”公鸡说:“”牛伯伯说:“你们每个人的本领都不一样,就像小猫不能看门,小狗不会报时,公鸡不会捉老鼠。你们都是人类的好帮手,应该尽心做好自己的事,而不是一心想着夸耀(yo)自己的本领。”听了牛伯伯的话,小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头。4 . 短文共有_个自然段,给短文选个合适的题目_A比本领B人类的好帮手C聪明的牛伯伯5 . 仔细读短文,联系上下文在横线处写上合适的句子。6 . 牛伯伯对小动物们说了什么?请你用横线在文中画出来。7 . “小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头”的原因是( )A它们知道了夸耀自己是不对的。B它们没有什么本领。三、信息匹配8 . 选字填空。暮幕墓慕夜(_)降临羡(_)不已(_)春三月自掘坟(_)输愉偷喻心情(_)悦忙里(_)闲不可理(_)愿赌服(_)9 . 在加点字正确的读音下画横线。鼻子(bp)剩下(shnshng)哀求(ishui)拨动(bb)原谅(lingling)棉袄(ono)四、书面表达10 . “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一阵。这是穷人中的一段内容。请你根据课文内容,想一想在沉默中,桑娜会想些什么,写一段桑娜的心理活动。五、连线题11 . 我会连。听书说字读电视写故事看音乐六、判断题12 . 根据课文内容判断正误,正确的打“”,错误的打“”。1夫妻俩给孩子起名为“枣核”,是因为孩子生下来后只有枣核那么大。(_)2虽然个子矮,枣核很多事情都能做。(_)3枣核钻进驴耳朵里,偷走了县衙里的牛和驴。(_)4县官让衙役狠狠地打枣核,最终反倒被衙役打掉了牙。(_)七、排序题13 . 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(_)“谢谢您!”小白兔说完就放心地睡了。(_)兔妈妈不在家。(_)小黄狗跑过来说:“小白兔,
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