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贵阳市2020年语文五年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字的读音无误的一项是( )。A涟漪(y)逛街(gung)B萌动(mng)倭瓜(wi)C葬身(zng)点缀(zhu)D秉性(bng)公顷(qng)2 . 填入句中横线上的词句,最恰当的一项是( )。早晨,小河像刚刚睡醒似的,。整个水面绿得如翠,。袅袅升腾的雾气像雪白的面纱,遮掩着小河羞涩的脸庞。A亮得如玉眨着水波粼粼的眼睛B眨着水波粼粼的眼睛亮得如玉C一片笑意高高兴兴地流淌着D高高兴兴地流淌着一片笑意3 . “最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )A放刁撒泼,蛮不讲理B游手好闲的人C顽皮、淘气4 . 下列加点的多音字读音完全正确的一项是( )A涨红(zhng)投奔(bn)蒙古(mng)B家雀(qu)投降( xing)弯曲(q)C露出(lu)角色(jio)要求(yo)D钉子(dng)旋转(xun)将领(jing)5 . 王维的送元二使安西是一首著名的送别诗,“劝君更尽一杯酒”的下一句是( )A独在异乡为异客B西出阳关无故人C不及汪伦送我情6 . 我能给正确的音节涂上自己喜欢的颜色。二、填空题7 . 关联词语填空。(1)( )没有水,( )没有生命。 (2)( )是一分一秒的时间,我们( )要加倍珍惜。 (3)( )最健壮最机智勇敢的狼,( )能战胜其他伙伴,夺取头狼的王位。 (4)( )闰土的父亲十分爱他,怕他死去,( )在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。8 . 读读写写:du qio jng yng wi xi bo yun k su(_)(_)(_)(_)(_)s lio sh sh jun lin qin y z no(_)(_)(_)(_)(_)三、语言表达9 . 根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中,会有不同的意思,请根据具体的语境造句。温暖:(写自然界的现象)_(写人内心的感受)_四、现代文阅读阅读短文,并完成练习。雨中的校园我上学的时候,天上下起了小雨。雨点淅淅沥沥地落下来,落在教学楼的楼顶上,溅起一层薄薄的烟雾,整个校园仿佛变成了朦胧的仙境;雨点落在同学们的雨伞上,沙沙沙,仿佛奏响了一曲曲悦耳动听的歌;雨点落在地面上,地上立刻盛开了一朵朵晶莹透亮的水花。啊,雨中的校园真美丽啊!10 . 文中的雨点分别落在了_、_、_。11 . 雨点还会落在哪里呢?你能模仿着写一写吗?雨点落在_,_。12 . 延伸阅读拾荒梦(节选)有一天,老师出了一个每学期都会出的作文题目,叫我们好好发挥,并且说:“应该尽量写得有理想才好。”等到大家都写完了,下课时间还早,老师坐在教室右边的桌上低头改考卷,顺口就说:“三毛,站起来将你的作文念出来。”小小的我捧了簿子大声朗读起来。“我的志愿我有一天长大了,希望做一个拾破烂的人,因为这种职业,不但可以呼吸新鲜的空气,同时又可以大街小巷的游走玩耍,一面工作一面游戏,自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是,人们常常不知不觉地将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉,拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来,这”念到这儿,老师顺手丢过来一只黑板擦,打到了坐在我旁边的同学。我一吓,也放下本子不再念了,呆呆地等着受罚。“什么文章嘛!你”老师大吼一声。她喜怒无常的性情我早已习惯了,可是在作文课上对我这样发脾气还是不太常有的。“乱写!乱写!什么拾破烂的!将来要拾破烂,现在书也不必念了,滚出去好了,对不对得起父母”老师又大拍桌子惊天动地地喊。(作者:三毛,有改动)1.解释文中加点词语。喜怒无常:_惊天动地: _2.请用简短的话说明短文写了一件什么事。_3.找原因。(1)作者想做拾荒者的原因是_ 。(2)老师发怒的原因是_。4.你作为一个儿童,怎么评价作者小时候的理想呢?_。五、书面表达13 . 写作父爱如山,母爱如海,他们将最深最真挚的爱都交付给了我们,是此生最爱护我们的人。在成长的过程中,心中想必有许许多多的话想要对他们说。或许是感激、或许是心中的话语,都将这些融入文字之中吧!让文字载着我们心中最美的话语,附着于纸上,送到父母手上吧!(不少于400字)六、判断题14 . 判断下列说法的正误。(1)“切”字按音序查字法应查音序q,再查音节qie。(_)(2)“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“切”字是“亲近”的意思。(_)(3)“仰望、遥望、
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