贵阳市2020年（春秋版）语文五年级上册期中复习专项训练：句子（一）D卷

贵阳市2020年（春秋版）语文五年级上册期中复习专项训练：句子（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。（1）修改病句。今天下午，爸爸一定可能回来。_我把作文中不正确的错别字改正过来。_（2）换一种说法，句子的意思不变。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？_现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？_（3）把句子写生动。春天到了，草儿绿了。_山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。_2 . 按要求写句子。1人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句）_2世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？（改为陈述句）_3天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）_3 . 按要求完成句子练习。(1)不管马丁怎么调停，阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。(用标下划线的词语写一句话)_(2)野鹅大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”(改为转述句)_(3)尼尔斯一下子撞在一棵高大的松树上。(缩写句子)_4 . 指出下列句子的修辞方法，并仿写句子。伊春林海莽莽，松涛阵阵，地处小兴安岭腹地，犹如镶嵌在我国东北的一块“祖母绿”。1.修辞_2.仿写：_5 . 照样子，写句子。（1）山溪像绿玉带一样平静。_（2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。_6 . 例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!一边一边。7 . 按要求写句子。1张钰哲怎能不激动呢？(改为陈述句)_2此刻，一颗新星已经出现在张钰哲的眼前，真是太兴奋了。(修改病句)_3一颗从来没有被发现过的新星在闪动。(缩句)_4他想起了名字。(扩句)_8 . 选词填空。1船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。（缩句）_2哈尔威船长纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（用加点的词语写句子）_3胤恭勤不倦，博学多通。（写出句子意思）_4张将军的司令部固然简单，张将军本人但更简单。（修改病句）_9 . 根据提示，把句子写具体。(1)妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）_(2)我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）_(3)小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）_10 . 按要求写句子。1.树叶很密。（扩句，至少两处）_2.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连接句子。） _3.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）_4.科学技术创造奇迹。（扩句，至少两处）_5.这是一种巧合。（改为反问句）_11 . 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（照样子，写拟人句）阵雨过后，小水珠在荷叶上_。2.叶圣陶爷爷对爬山虎进行了认真细致的观察。叶圣陶爷爷的爬山虎的脚一文写得具体生动。（用合适的关联词合并为一句话）_3.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”运用了_的修辞手法。我还能写出含有这种修辞手法的诗句：_。4.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_5.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（缩句）_12 . 根据要求写句子。（1）秋姑娘怀着丰收的喜悦来到田野里。(仿写拟人句)_（2）每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。（仿写比喻句)_（3）有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”(将直接引语改为间接引语）_（4）小然告诉爸爸，姑妈打电话来，叫爸爸明天到武汉去。（将间接引语改为直接引语)_（5）至今人们还清楚地记得那天凌晨，解