河北省2019-2020学年四年级上册期末真题语文预测卷（五）D卷

河北省2019-2020学年四年级上册期末真题语文预测卷（五）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对江上渔者这首诗理解不正确的一项是（ ）A这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。B首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。C江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。D鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。二、填空题2 . 给下面多音字注音，并组词。降_（_）_（_）曲_（_）_（_）弹_（_）_（_）3 . 照样子写词语。五颜六色（含有数字）_、_、_喜气洋洋（ABCC）_、_、_寻寻觅觅（AABB）_、_、_眼睁睁（ABB）_、_、_津津有味（AABC）_、_、_三、语言表达4 . 按要求写句子。(1)我把桃子装进汽车。(改为“被”字句)_(2)我很后悔，居然没有问他的姓名、地址。(用加点的词语写句子)_(3)他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。(缩句)_(4)难道诚实和信任不比金钱更重要吗？(换个说法，句子的意思不变)_四、现代文阅读阅读画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林郁郁葱葱的，树木上长得非常茂盛。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。5 . 短文一共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。6 . 用“_”画出文中表示颜色的词语。7 . 照样子，写词语。例：郁郁葱葱（_）（_）8 . “我”在纸上画了（_）、（_）、（_）和（_）。课外阅读。在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，而爷爷又总是说;“我不爱吃。”于是，这些好吃的就成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想发生了变化。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看爷爷。“准是好吃的!”我心想，便偷偷地躲在爷爷卧室的门外看。果然，姑站从袋子里拿出了一大串鲜荔枝。“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝。“姑姑边说边剥给爷爷吃，那晶莹的荔技肉馋得我直流口水，可惜就在这时，我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说:“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道:“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃鲜荔枝吗?”“哦爷爷以前爱吃，现在不不爱吃了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她(怒不可遏非常气愤)地呵斥道:“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝吃了?”说着就将剩下的几个鲜荔枝夺了过去，放在爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说:“没关系，我我不爱吃”我低着头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我胜过爱那串鲜荔枝!从此，我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷这样的人，他们以种种“不爱”“不喜欢”为借口，把好东西让给我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们:“我也不喜欢，给您吧!”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。9 . 在文中括号内选择合适的词语，画上“。10 . 文中为什么说“小时候，我很不懂事”?请用“”画出来。11 . 爷爷撤谎的原因是什么?表现出爷爷对孙女怎样的感情?_12 . “我”为什么也学会撒谎了?_13 . “我”通过这件事明白了什么道理?_五、信息匹配14 . 我是小小裁判员，我能用“”给加横线字选择正确的读音。小动物们都兴（xngxng）奋地跑过去看征友启事。小牛听到这个消息，高兴（xngxng）地笑了。老牛教（jo jo）了小牛一个办法。小牛在老牛的教（jo jo）育下，找到了很多好朋友。15 . 比一比，选词填空。陆续连续继续1.他已经（_）三年获得“优秀运动员”的称号了。2.等年龄最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣，大家（_）干起活来，劲头更足了。3.下课了，同学们（_）走出教室，来到操场上做游戏。六、书面表达16 . 写作。你认为快乐是什么？你经历过哪些快乐的事情？请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。要求：题目自拟，不少于400字，文字通顺，表达真情实感。七、连线题17 . 古诗文连线。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦