贵阳市2019-2020年度语文五年级下册第七单元测试卷D卷

贵阳市2019-2020年度语文五年级下册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各项中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。A风靡（m）金箍棒（k）B俨然（yn）抽屉（ti）C轨道（ku）金銮殿（lun）D额枋（fng）轮廓（gu）二、填空题2 . 根据本组课文内容填空。1.选一选。（填序号）等和靠 事物间的联系 老眼光坐井观天的故事告诉我们不要总是用_看事情，寒号鸟的故事告诉我们做事不能_。2.根据意思写出诗句。所有的山上，都看不到飞鸟的影子；所有的路上，都没有人的踪影。_，_。3 . 看拼音写词语。fn xng tng lu b to m l nn l ji pi（_）（_）（_）（_）（_）（_）jio lin bi hu xio s hu su mng lng j jng（_）（_）（_）（_）（_）（_）4 . 联系课文填空。（1）灰尘的旅行一课运用了_的修辞方法。（2）送孟浩然之广陵的作者是_代诗人_。写的是_送好友_时的情景，表达了诗人_之情。（3）学弈的故事告诉我们_深刻的道理。5 . 积累与运用。选择课外书时，可以从读一篇文章到读整本书，如学了将相和后，我们可以读司马迁的_；还可以从读整本书到读同一类书，如读了法布尔的_后可以读_的_。6 . 把下列词语补充完整，再分类写在下面的横线上。（_）天动地粉身（_）骨全神（_）注横七（_）八气（_）山河昂首（_）胸1描写精神专注的：_ 2描写惨败景象的：_3描写气势的：_ 4描写英雄气概的：_7 . 用“求”组四个词，分别填在下面句子中的括号里。1、只有怕死鬼才（_）“自由”。2、对于老师的严格（_），我们都说到做到。3、我（_）爸爸给我买一套上下五千年。4、我苦苦（_）妈妈不要扔掉这条可怜的小狗。三、语言表达8 . 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。通知明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。政教处通知明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。政教处第一处：缺少通知对象。第二处：缺少通知地点。第三处：缺少落款时间。四、现代文阅读课外阅读，理解并回答问题。夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片给人一种壮观的美。荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？9 . 请在文前的横线上给短文加个标题。10 . 从短文中找出一个比喻句写在横线上。_把（_）比作（_）。11 . 仿写词语朦朦胧胧（_）凉风习习（_）12 . 人们赞美荷花是因为：（ ）A满湖的荷花给人一种壮观的美。B亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。C喜爱荷花的清香、美丽、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。D开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。13 . 把短文中你喜欢的句子写在横线上。_14 . 在大自然中，你还喜欢什么花？把你喜欢的原因写出来好吗？_五、书面表达15 . 妙笔生花。大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！_，是大自然的_，_六、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗，按要求完成练习。乡村四月宋 翁 卷绿遍山原白满川，子规声