重庆市2020年（春秋版）语文四年级下册3 天窗练习卷D卷

重庆市2020年（春秋版）语文四年级下册3 天窗练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据解释写出正确的词语。1把不同的人或差别很大的事情放在一起谈论。（_）2指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。（_）3因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。（_）4形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。（_）5波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。（_）2 . 读拼音，写词语。wi ji y pi mn ru（_）（_）（_）sh tn zhng peng shn shu（_）（_）（_）bin f b q lo yng（_）（_）（_）3 . 用恰当的词语填空。（_）的晴天（_）的想象（_）的慰藉（_）地伸出头（_）地扫荡（_）地（_）黑得（_）（_）得（_）（_）得（_）二、语言表达学习交际方法，开展实践活动温馨提示准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。表达观点时，要简洁明了，要有根据。4 . 选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。_5 . 根据人物语言，猜人物身份。(1)很多人因为燃放烟花爆竹炸伤眼睛而导致失明。（_）(2)过年期间119电话忙个不停，很多都是燃放烟花爆竹产生的，给国家和个人财产造成严重损失。（_）(3)如果大家不燃放烟花爆竹，我们工厂就会停工，我们就会失业。（_）6 . 创设情境，以理服人。司机：“如果不砍掉树的话，道路狭窄，容易造成交通拥堵，不利于城市经济发展。”道路附近居民：“砍掉了树，夏天走在街道上特别炎热，汽车排放的尾气也让人难受，所以一定要把树留住。”你的想法呢？请你说服其中一个人。_7 . 用加粗字语写一句话。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画。_8 . 按要求写句子。1夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（缩句）_2小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）_3发明这天窗的大人们，是应该感谢的。（改为双重否定句）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。天池刘白羽古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段：山下开阔河床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人。”到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池，显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。a偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池别有她自己的风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。b我身旁就耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒的枝叶，绿色森然。傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天进入了一个梦的境界。（选文有删改）9 . 关于这篇短文，下列说法不正确的一项是（ ）A短文运用了“总分总”结构，先总写天池给“我”的感觉，再分写天池的美，最后进行总结性的赞美。B短文第段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山色的变化。C短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入梦境。10 . 读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。_11 . 天池的美，如梦似幻！请你用一段话介绍天池，让更多人感受她的美。60字左右。_四、信息匹配12 . 在正确的读音下打“” （1）这两样商品模（m m ）样很相似，像是一个模（m m ）型做出来的。（2）野外测量（lin