武汉市2019-2020年度语文三年级下册第一单元测试卷（I）卷

武汉市2019-2020年度语文三年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品读句子，体会人物的内心活动。(1)“爸爸！为什么？我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_。(2) “你还会钓到别的鱼的。父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲_。2 . 文中佳句多积累。1忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。2不管遇到_，不管遇到_，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。3他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能_。4你比较喜欢的是_联（回文联、数字联、叠字联、顶针联），默写一幅：_5那遥远的、古人童年的生活，充满灵气，散发出清新的乡土气息：吃饱饭的牧童：归来饱饭黄昏后，_。收篙停棹的渔童：怪生无雨都张伞，_。溪边调皮可爱的小儿：最喜小儿_，_。3 . 看拼音，写词语。gu sx mibi xngy lin_yu ypng fngfn wibio zhn_二、现代文阅读4 . 思维大练兵阅读理解。他落榜了！一千二百年前。榜纸那么长那么大，可就是没有他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上才更是天下皆知，这使他羞惭沮丧。离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街，马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却没有他的一角席次。船行似风。江枫如火。这天黄昏，船来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？在这样一个忧伤的夜晚，在异乡的江畔，在秋冷雁高的季节，容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。唯有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落尽的枯树，似梁燕飞去的空巢。月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它叫得更暗淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜。在须角的眉梢，他感觉，似乎也森然生凉。摘自张晓风不朽的失眠拓展资料：张继于“天宝十二年（753）礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。天宝十四年（755）一月爆发了安史之乱，天宝十五年（756）六月，唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。【小题1】阅读文章，思考以下问题。两段资料都写了张继创作枫桥夜泊的背景，结合两段文章，分析两段资料中所指的诗人所能表达的愁绪有何不同。_阅读提升。五色梅我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，“啊！好疼啊！”许多小刺扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。5 . 从短文中找出与下面意思相对应的成语。（1）身体虚弱，连风吹都禁不住。 （_）（2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 （_）6 . 短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的_和_，接着写五色梅有_，最后写了五色梅善于保护自己。7 . 你觉得第2自然段中哪一句写得最优美生动呢？画上“”，再写一写你的体会。8 . 关键语句能概括一段话的大意。请你找出第3自然段的关键句，并画上“”。9 . 最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的方法写一写吗？我爱_，我爱它_，爱它_，更爱它_。三、信息匹配10 . 选词填空。必须必需(1)寒冷的冬天就要来到了，鸟儿_离开树，飞到很远很远的地方去。(2)随着生活水平的提高，空调、冰箱这些电器逐渐成了人们的生活_品。11 . 我能用“”画出句子中多音字的正确读音。1.迎着朝(cho zho)阳，我们快乐地朝(cho zho)学校走去。2.今天天气太闷(mn mn)热了，我的心情也很郁闷(mn mn)。3.圣诞树就是给(i j)予树，它给(i j)小朋友们带来新年的祝福。4.因为英子得过小儿麻痹症，腿脚落(lo l lu)下了