成都市2019-2020年度语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）D卷

成都市2019-2020年度语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在（ ）的瑞士莱茫湖上，在（ ）的非洲大沙漠中，在（ ）的大海中，在（ ）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！1 . 在文中的括号里填上合适的词语。2 . 选段主要采用了_的写作手法，表面上写的是_，实际上写的是_。3 . 仿照文中画线句子的写法，写一段话。_读一读，回答问题。公园春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。4 . 这段话共有_句。5 . 用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。6 . 这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。阅读课内选段，回答问题。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。7 . 这段话写出了大拇指_的特点。8 . 体会这段话的写法，再照样子仿写一段话。_9 . 作者写出了五根手指哪些不同的特点？_10 . 这平平常常的手指给了你哪些启示？生活中还有哪些东西给你以启示？写下来和同学们交流一下。_课内阅读。半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿（ ）街道上簇(cch)拥着欣喜若狂（ ）衣衫不整的人群（ ）他们高声喊着（ ）快来看（ ）他俩被找回来了（ ）这时，人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷(ynrn)声汇成了一片。人们成群结(jiji)队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。11 . 给文中的加点字选择正确的读音，画“”。12 . 在（ ）中加上标点。13 . 用“”画出文中的一个拟人句。14 . 用简要的语言概括这两个自然段主要写了什么场景？_二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成练习。狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰:“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（注释）食:吃。子:你。无敢:不该。长（zhng）:为首领，执掌。逆:违背。以为:认为是信:诚实。走:逃跑。遂:于是。15 . 联系上下文，给下面句子中加点字选择正确的解释。（1）虎求百兽而食之（_）A要求，请求B寻求，寻找C帮助（2）虎以为然（_） A正确，对 B这样 C然而16 . 选出下列句子中的“之”字正确的解释。A它们，指代百兽B它，指代老虎C它，指代狐狸D它们，指代老虎和狐狸（1）虎求百兽而食之（_）（2）虎以为然，故遂与之行（_）（3）兽见之皆走（_）17 . 下面对句子“观百兽之见我而敢不走乎？”理解正确的一项是（ ）。A看看百兽见到