南昌市2019-2020学年语文二年级下册第六单元测试卷D卷

南昌市2019-2020学年语文二年级下册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语，并选择合适的词语填空。深（ ）人心无（ ）不能心灵手（ ） （ ）能生巧数九（ ）冬有声有（ ）各（ ）各样有求必（ ）左（ ）右舍1姑姑是一个_的人，她能编织_的好看的毛衣。2最近，社区开展的“争做文明小市民”的活动进行得_。3修汽车是个技术活儿，干得多了自然就_了。2 . 加标点。1爸爸（ ）您的注意真妙（ ）2苏雅（ ）你怎么会想到画小狗呢（ ）3今天早晨有些头痛（ ）上学迟到了（ ）3 . 选词填空。不光还不是而是虽然但是不但而且光芒光彩(1)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。(2)赵州桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（ ）。(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。二、语言表达4 . 按要求填句子。（1）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。缩句：_（2）海力布把消息告诉了乡亲们。扩句：_（3）秦王真的拿十五座城来换。 我把璧交给他。（用合适的关联词合并句子）_（4）照样子，仿写句子。例：美在身边，美是年轻人俯下身子背老人走搭石。美在身边，美是_；美在身边，美是_。（5）桂花开的花不是香飘十里吗？改为陈述句：_三、现代文阅读课外阅读。音乐感怀(有删改)在我们的现实生活中，有各种各样的光线和声音。正是这些形形色色的光线和声音，构成了一个完整的大千世界。光线是能通过眼睛来感知的，声音是通过耳朵来获得的。眼睛可以看到美与丑，耳朵可以感受善与恶。在人的五官中，眼睛和耳朵是一个人连接外部世界的桥梁，是延伸出去的触角。正因为如此，它们最易受到伤害外部世界不和谐的事物通过这两个器官反映到人的大脑后，对人的精神和灵魂能够产生不良后果。大自然的声音总的来说是美妙而单纯的，比如风声、雨声、涛声、鸟鸣等。相比而言，人类制造的声音就复杂得多，赞美之辞和温柔的情话让人陶醉，机械的噪音令人疲惫，枪弹的炸裂声令人恐惧，谗言妄语令人心冷齿寒。这种种复杂多变的声音像一股汹涌的洪流，无时无刻不伴随着我们，包围着我们，席卷着我们，刺激着我们，麻木着我们。有的人觉得还不够，便不时地伸长耳朵，想倾听更多的声音；有的人觉得太嘈杂，就两耳不闻窗外事，一心只干自己的活。用力倾听也罢，有意拒绝也罢，有一种声音却是难以回避的。在大自然和人类共同制造的万千声音中，音乐的响声似乎并不强烈。它像夜晚的烛光，像草尖上的露珠，像悠悠的诉说，像大地上的溪流，像轻轻的抚摸，像空中的鸽哨，像春天的微风，像冬日的炉火，像露出海面的小岛，像挂在嘴角的微笑，像初恋者的心扉，像告别时的一个回望世间所有的声音中，也许只有音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。如果把我们的耳朵比作通往心灵的河道，那么音乐就是这条河道里流淌的一股清泉，当我们的心灵被音乐的阳光雨露彻头彻尾地浸泡时，或许会感觉到，此刻正被一种神秘的力量驱赶着，从一处到另一处，从一天走向另一天。刹那间，自己的内心便被一道耀眼的光芒照亮了，开始觉察到了另外一个世界的存在，尽管暂时对它谈不上多么了解，但在那个世界中，我们的梦想却能够得到滋养和支撑。因此我想告诉你：只要音乐还在继续，我们就永远也不能说没有希望。其实，音乐是无处不在的，有心者就能够于无声处听到它的召唤。5 . 大自然的声音的特点是_，主要有：_、_、_、_等。6 . “有的人觉得太嘈杂，就两耳不闻窗外事，一心只干自己的活。”从这句话可以想到增广贤文中的句子：_。7 . 判断下面句子的说法是否正确。(1)光线是能通过眼睛来感知的，声音是通过耳朵来获得的。（_）(2)人类制造的声音都是美好的，比如美妙的音乐、温柔的话语（_）8 . 作者认为“只要音乐还在继续，我们就永远也不能说没有希望”是因为（ ）A音乐的响声并不强烈，不会让人觉得太嘈杂。B音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。C音乐能够让人从中得到慰藉，心胸开阔，获得前进的勇气和力量。D音乐是无处不在的，人们可以随时听到它的召唤。四、信息匹配9 . 在加点字的正确读音上打“”A逃难(nnnn)浙江(zhzh)沉浸(jnqn)木屑(xixu)若无其事(qq)红叶似火(shs)10 . 选词填空。激烈强烈猛烈剧烈(1)我军阵地遭到敌人炮火（_）地攻击。(2)（_）运动后，我的心跳会加速。(3)在这儿曾经进行了一场（_）的战斗。(4)他要求退学的决定遭到家人的（_）反对。11 . 选字组词。样洋（_）子海（_）支枝一（_）花一（_）笔皮坡（_）毛山（_）五、书面表达12 . 写作驿站同学们，你们长大以后想做什么？医生、教师、警察为什么会有这样的想法？简单说明理由，清楚地表达出来。六、排序题13 . 快乐排排队。（把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面。）（_）这时候，老猎人才明白为什么戴羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要变下笨孟的身子给自己下跪：它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！（_）次日，老猎人对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。（_）原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经