重庆市2019版语文四年级下册第七单元测试卷D卷

重庆市2019版语文四年级下册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，这就是_的小燕子。2.我爱读讲道理的故事。学了牧童和狼，我明白了_。学了金子，我懂得了：_。2 . 给下面一段话加上合适的标点。追古抚今_不禁让人战栗_沙漠竟从来没有停下来它那要踩覆人类繁华的脚步_这又怎能不让人生出楼兰的忧郁_二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。1这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）_2怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）怎样粗的大树呢？_，是这样粗的大树。3从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。（改为双重否定句）_4你出金华城大约五公里左右到罗店。（修改病句）_三、现代文阅读课文精彩回放。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，（注视凝视）着这尊黑色的雕像（徐徐慢慢）沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于（职守职责），履行做人之道。面对死亡，他又（实践践行）了一次英雄的壮举。4 . 在文中的括号里选择恰当的词语，用“_”画出。5 . 根据语境解释词语。纹丝不动：_相提并论：_6 . 说说下面句子的含义。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。_7 . 你认为哈尔威船长是一个怎样的人？_心情驿站。选择心情对不利的处境或者对所面临的问题，人们感到无能为力时，烦恼与忧虑就产生了。对此，人们觉得天经地义。其实，外部环境我们固然很难改变，但自己的心境却是可以由你自己来决定的。一脸焦虑的太太问先生：“我们刚买的新车被偷走了，你怎么还笑得出来？”先生安慰太太说：“亲爱的，我们可以因为丢了车烦恼，也可以因丢了车而快乐。虽然我们的车子被偷了，然而我们可以选择态度和心情，现在我决定选择让自己快乐。”还有一则故事更富有启迪性。某人有一大片引以为荣的草地，绿油油的草坪，非常美，可惜有许多蒲公英杂生其中，他用尽各种除草的办法，还是无可奈何。最后他只好写信向园艺所求助，他在信上列举了他所用过的各种除草方法，在信的末尾，他问道：“现在我还需要做些什么？”园艺所回信说：“我们建议你学着去爱这些蒲公英。”面对无法去除的蒲公英，草地的主人有两种选择：耿耿于怀或者欣然接受。园艺所的建议是聪明的，既然想尽了所有的办法也无法除掉草坪里的蒲公英，为什么不可以选择一种积极的心境，学着喜欢并接近它们呢？蒲公英也有蒲公英的美丽啊！选择喜欢，你能收获另一份灿烂。为失去的月亮而哭泣，你还会错过满天灿烂的星星。那么，面对不可能尽如人意的现实，学会选择快乐吧，用积极昂扬的心情，去营造更美好的人生。8 . 上下文理解词语。耿耿于怀_昂扬_9 . 请你说一说为什么先生说“可以因丢了车而快乐”？_10 . 请分别用一句话说说作者举了哪两个例子。_11 . 请试着说一说你对画线句子的理解。_12 . 作者通过两个故事告诉我们什么道理？_13 . 联系生活或学习实际，谈谈你读了本文后的收获。_四、信息匹配14 . 根据句子的含义选择词语填空。葬身鱼腹小心翼翼隐约可辨犹如铁铸猝然而至相提并论1形容事情突然、出乎意料地来到。（_）2指淹死于水中。（_）3把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。（_）4形容举动十分谨慎小心，不敢疏忽。（_）15 . 选词填空。简单简陋简要简朴1周总理的生活十分（_）。2这家人住在一座（_）的小屋里。3这道题的（_）要求是说出这段话的含义。4有的人觉得这次考试很难，但我觉得很（_）。16 . 在加点正确读音后的内涂色。五、书面表达17 . 我们写作文，不仅要把事实写清楚，还要以事实为依据，展开合理想象，把想到的也写出来，这样，就可以使文章的内容更具体、更感人。试以“展开合理的想象”为话题，以学过的卖火柴的小女孩等为例子，谈谈如何展开合理的想象。文章不少于300字。六、排序题18 . 排列句序。（_）忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？”（_）原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。（_）两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。（_）那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫