河北省2020年一年级下册期末考试语文试卷D卷

河北省2020年一年级下册期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。稳（_）榴（_）熬（_）描（_）殖（_）隐（_）溜（_）赘（_）瞄（_）植（_）2 . 看拼音,写同音字。tn xio煤（ ） （ ）烟（ ）化 （ ）化nng yo（ ）笑歌（ ）（ ）结动（ ）3 . 按要求写句子。（1）高山对（ ）；长城内外大江（ ）。（2）在这欢快的音乐里，我仿佛听到我仿佛听到了旋律在飞舞,仿佛看到了歌词在跳动了：；仿佛看到了：。（在横线上写拟人句）（3）夏天的风是浅蓝色的，给人带来了希望；春天的风是色的，给；秋天的风是色的，给。（4）小军做事有拖拉的习惯，请你用一句名言劝劝他。4 . 照样子，写一写。1、例：（想）办法（_）舌头（_）鬼脸2、例：一（个）家一（_）桥一（_）地3、例：又大又圆又（_）又（_）又（_）又（_）4、例：清楚（清清楚楚）平安（_）快乐（_）5 . 查字典。“郁”在字典里的解释有：草木茂盛；忧愁，愁闷；有文采；形容香气浓。下面词语中的加点字应选哪个解释？郁闷（_）芬芳馥郁（_）文采郁郁（_）突兀森郁（_）字典还告诉我“兀”有“高高特出”之意，所以我现在知道“突兀森郁”的意思是_。我还能写出两个描写山峰的词语：_、_。二、现代文阅读课外阅读。悲壮的藏羚羊一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它凛然地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进入了世界的末日。这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！狂奔，追杀，流血，逃命，死亡血腥在继续，生命在挣扎忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷就在这绝望的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的脊背再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人肃然起敬。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角，用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们，转身跳下山崖6 . 文中“前仆后继”的意思是_。7 . 藏羚羊是悲壮的，请你在文中至少找出三个和这个情景相关的成语。_8 . 结合上文，说说你对“就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。”这句话的理解。_9 . 在你的印象中，藏羚羊是一个什么样的形象？_10 . 摘录一个欣赏的语句，说说喜欢的理由。_三、信息匹配11 . 选一选，再读一读，读出不同的语气。(填序号)A啊B呀C吗D啦E呢 那朵花是红色的（_）？ 不行，我还要用尾巴摆水（_）！ 这一大片花朵真鲜艳（_）！ 棉花姑娘咧开嘴笑（_）！ 啊，多美的夏夜（_）！ 春天，春天的太阳该画什么颜色（_）？ 你看见了，高兴（_）？12 . 给加点字选择正确读音。（在正确读音下画“”）海参（shn cn）树干(gn gn)模(m m)样虐(ni n)待伸缩(su shu)特殊(ch sh)四、书面表达13 . 看图写话。图中是谁？在做什么？最后怎样了？把你看到的写下来，请你认真书写。五、判断题14 . 根据课文内容判断对错。（1）“星期五”是鲁滨逊救起的一条狗，救它的那天正好是星期五，所以他给这条狗起名“星期五”。（_）（2）读了鲁滨逊漂流记（节选），我觉得鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、积极乐观的人。（_）（3）骑鹅旅行记（节选）中的尼尔斯是一个顽皮淘气、一无是处的孩子。（_）（4）汤姆索亚历险记（节选）中，主要记叙了汤姆在山路中的历险经历，表现了他敢于探险的精神。（_）（5）“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。（_）（6）抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。（_）（7）鲁滨逊漂流记是按照“流落荒岛建房定居救星期五畜牧种植回到英国”的顺序来写的。（_）（8）汤姆索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。（_）六、排序题15 . 排列错乱的句子。（ ）我打开盒子一看，原来是一枚首都天安门的纪念章。（ ）我说：“快拿出来，让我看看。”（ ）爸爸笑着说：“我带来了一样有意义的小礼物。”（ ）爸爸从提包里拿出一个小盒子。（ ）爸爸从北京出差回来了。七、书写16 . 读拼音写字词。（1）g geshuh边y有声音。（2）江南鱼m乡，正当端w ji，划龙舟、吃红du粽、插艾y，zhn