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文档简介
西宁市2019年六年级下册小升初模拟测试语文试卷(5)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面四句话属于祈使句的是( )A开花,多么有意思啊!B他不得不去拉黄包车。C大娘,停住您送别的脚步吧!D还有人活着吗?2 . 下列词语中没有错别字的一组是( )A木屐柴扉篱络屹立B萧酒手臂遒劲嘉峪关C丝绸范文煮书犯愁D河畔彼得感悟一翻话3 . 下面句子中,没有语病的一项是( )A我从不顾影自怜,也不孤芳自赏,而这些哲理,人类尚未完全领悟。B郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,所以已经打过不少仗了。C地球之外是否有生命存在,是人类一直摸索的宇宙之谜。D故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。4 . 按顺序排列正确的一组是:( )A浇水挖坑填土放树苗B夏季秋季春季冬季C食品蔬菜黄豆豆芽D年级班级学校小组二、填空题5 . 画面的恬静(1)体会初夏时节景物的特点,填写恰当的词语。一树树梅子_,一颗颗杏子_,一垄垄荞麦_,一片片油菜花_。(2)体会以动衬静,填空。_是静,_是动。以动衬静,整个画面给人以_的感觉。6 . 看拼音写词语。nn gu yn hu xio t gn dng(_)(_)(_)(_)qng sng tio xun d y q gui(_)(_)(_)(_)7 . 比一比,再组词。危(_)敢(_)惊 (_)阴(_)茫(_)角(_)取(_)凉(_)阳(_)忙(_)8 . 按要求完成下列词语练习。(1)写出下列词语的近义词。一起( )柔软( )异常( )美丽( )出色( )理接( )(2)补充下列四字词语,并填空。( )绿( )绿( )( )又甜蹦蹦( )( )又长( )( )( )( )不舍葱葱( )( )以词语中“AABB式”的词有个:描写绿色的词是、,舍不得离开的词是。9 . 我会组词行 xng(_)hng(_)和h(_) h(_)钉dng(_) dng(_)栅zh(_) shn(_)磨 m(_) m(_)干 gn(_) gn(_)累 li(_) li(_)骨 g(_) g(_)背bi(_) bi(_)10 . 填数字,将诗句补充完整。1.危楼高( )尺,手可摘星辰。2.春色满园关不住,( )枝红杏出墙来。3.故人西辞花鹤楼,烟花( )月下扬州。4.飞流直下( )尺,疑是银河落( )天。5 .窗含西岭( )秋雪,门泊东吴( )里船。6.等闲识得东风面,( )紫( )红总是春。7.人间( )月芳菲尽,山寺桃花始盛开。三、语言表达11 . 句子乐园。(1)用合适的关联词将下列句子合并成一句话。大家不遵守交通规则。大家容易出事故。_(2)用句子中加点的关联词写句子。只要我兜里还有钱,就非买“烤白薯”不可。_(3)泪珠滚下了来。(扩句,至少扩两处。)_(4)抬头看,一群飞鸟从天空飞过。改为带比喻的句子:_(5)把“你差点儿把姥姥的眼珠子挤出来了。”改成“被”字句。_四、现代文阅读阅读短文,完成练习。我爱家乡的小溪我永远也忘不了家乡的那条小溪。春天,细雨绵绵,小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了,羡(xin xun)慕不已,刚下水,看到一群鸭子朝这边游过来,吓得马上逃上了岸。夏天,(骄娇)阳似火,小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去,旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队地在浅水中自由自在地玩耍。有时,它们就成了我们的战利品。繁忙的丰收季节到了,许多小渠唱着歌儿,源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了,简直成了小河。这时,我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像鱼儿一样穿梭往来,在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然,也常招来大人们的责骂。可每一次,我们总是“虚心”接受,坚决不改。秋天,溪水变得更加(干净清澈)了,在秋阳的照射下,泛着金光。树叶落在水上,鱼儿把它当作雨伞,蚂蚁把它当作小船,小虾把它当作玩具冬天,北风呼呼,溪面结了一层薄(bo b)薄的冰,几个淘气的伙伴,把冰捞起来往嘴里送,“咔嚓!咔嚓!”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个洞,穿上绳子,拿在手上当玩具。啊,美丽的小溪,你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐,我爱你,小溪!12 . 请在文中括号里正确的读音或字词下打“”。13 . 写出下列词语的近义词。悠闲(_)迫不及待(_)14 . 短文第二到六自然段是按照顺序来写的。用“”在文中圈出体现这种顺序的词。如果我们给文章配个四季图,我们可以配春季小溪里鸭鹅嬉戏图,夏季小溪里,秋季小溪里,冬季小溪里。15 . 第七自然段是短文的_句,在文中起_的作用。16 . 文中画“”的句子用了_和_的修辞手法,这样写的好处是_。17 . 下面关于这篇文章的说法不正确的一项是( )。A这篇文章是写景的文章,是按总分总的结构进行描写的。B这篇文章描写了小鸭子、小鹅、石蟹、小虾等在小溪里嬉戏的情景,为小溪增添了活力,并借助这些事物表达出作者对小溪的热爱。C文章题目为“我爱家乡的小溪”,作者应该抓住小溪来写,而不应该写那么多小溪之外的事物,这样有点偏离重点。阅读短文,再回答问题。征友启事小牛很孤单,一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友。希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系”“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。“唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友。希望这个朋友能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。 山羊说:“让我同你一起吃草!” 猎狗说:“让我跟你一起玩耍!” 花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹说:“让我伴你学习耕田!”不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。18 . 这篇短文有_个自然段。19 . 在文中找出下列词语的反义词。冷清(_)失望(_)20 . 认真读短文,选择正确的一项答案,把序号填在( )里。(1)这个故事讲了小牛进行了_次征友启事。2次3次4次(2)第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个走来,又一个个地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他。(_)垂头丧气兴高采烈闷闷不乐兴高采烈垂头丧气闷闷不乐垂头丧气闷闷不乐兴高采烈21 . 小牛开始一个朋友也没找着,后
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