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文档简介
2019-2020学年六年级下学期语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础乐园 (共8题;共44分)1. (10分) (2018三上鄂托克旗期末) 看拼音,写词语。shrnwdn dixin pkoch_nonjxmn tanfn ynshyn_2. (2分) 下面各组字,韵母相同的是第( )组。A . 郊焦叼秒B . 郊焦牢吊C . 秒料哨奖3. (5分) 找一找,组成新字,再组词。 黑 牙 林 木 亻示 奉 方 鸟 五_4. (3分) 给下划线词选择恰当的释义。 抬举:A使抬升;B培养;C称赞;提拔。(1) 冷空气把暖空气抬举起来。_(2) 群众把他抬举得很高,很高。_(3) 把他交给葆,希望你今后能好好抬举他。_5. (11分) (2019二上新会期中) 我能把词语补充完整。 蒙蒙_五_十_春色_神_大地灌溉_名_古_6. (6分) 填上关联词语。_我害怕被书店老板发现,_每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去。我喜欢到顾客多的书店,_那样不会被人注意。进来看书的人_很多,_像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。_我要把自己隐藏起来。7. (2分) 下列语句中,没有语病的一项是( ) A . 老师慈母般的关怀,我一辈子终生难忘。B . 个微寒的夜晚,我踏上了南下的列车。C . 在老师的帮助下,使我的学习进步不小。D . 考试前,我把橡皮忘了装进文具盒里。8. (5分) 句子加工厂。你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。(用关联词合并成一个句子)那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。(修辞手法、仿写)我估计这十美元一定能找到。(修改病句)库伯改正了错误。(扩句)我必须给一个犯错的孩子改正的机会。(改为反问句)二、 知识回顾 (共4题;共38分)9. (2分) 根据课文内容填空。课文一夜的工作通过作者看到周总理一夜的工作情况,赞扬了周总理_的高尚品质,表达了作者对周总理的_之情。10. (5分) 再写一首托物言志的诗。 11. (16分) 比一比,再组词。 焰_ 烘_ 梗_橱_馅_ 拱_ 硬_厨_魂_ 蜷_ 填_ 烁_槐_ 倦_镇_栎_12. (15分) 将下面的诗句翻译成现代汉语。 (1) 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 (2) 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 (3) 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 三、 口语交际 (共1题;共22分)13. (22分) 按要求写句子 (1) 我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。(缩句) (2) 正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。(缩句) (3) 蝴蝶怎么是飞鸟呢?(改为否定句) (4) 一只杜鹃站在树枝上叫。(改为拟人句) (5) 造句。 妒忌:1憧憬:2四、 阅读 (共2题;共30分)14. (18分) (2017六下兴义期末) 阅读下文,回答问题 跨越百年的美丽关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行(提炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。(1) 选择文中括号里使用正确的词语。 (提炼 冶炼)_纯净的镭 进行_(提炼 冶炼)(抛弃 废弃)_的破棚子 (提炼 冶炼)_出了0.1克镭(2) 为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人”? (3) 文中画线的句子运用了_的修辞手法,说明了_。 (4) 从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体会到了什么? (5) 玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验,不是为了_,而只是为了_他们追求的目标是高远的。 15. (12分) 阅读下文,回答问题。 孝心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。一天,主人家吃月饼,也给女孩一个。小女孩并没有同主人一块儿吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩的行为。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,让小女孩想到了一个熟悉的身影:她驼着背,淌着汗锄草,拾粪在烈日下,在雨中艰辛地支撑着一个家。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会。当她飞也似的来到妈妈身边,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个” 其实,月饼早已发霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?(1) 这篇短文写实的小女孩给妈妈_的故事。 (2) 在只有小女孩一个人的房间里,她拿着香甜的月饼想到了什么?用“_”画出来。 (3) 你认为小女孩傻吗?为什么? (4) 故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情? 五、 作文 (共1题;共5分)16. (5分) 童年的故事真美!童年的故事真多!请你选择童年中最值得回忆的一件事 写一篇文章,题目自拟。字数:500字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园 (共8题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、答案:略4-2、答案:略4-3、答案:略5-1、6-1、7-1、8-1、二、 知识回顾 (共4题;共38分)9-1、10-1、11-1、1
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