2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（3）

2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏1 . 无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。听古诗，完成下列各小题。2 . “五千仞岳上天”横线上应填入的是（ ）A摩B魔C磨3 . 对诗题秋夜将晓出篱门迎凉有感的理解下列错误的一项是（ ）A秋夜：秋天的夜里。B将晓：天刚要亮。C篱门：篱笆。D迎凉：对面吹来一阵凉风。4 . “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的正确的解释是（ ）A中原人民在胡人的压迫下泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。B中原人民的眼泪已流在胡地的尘土里，他们年复一年的向南眺望宋朝的军队。C中原人民的眼泪已流在胡地的尘土里，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。D中原人民在胡人的压迫下泪已流尽，这是他们盼望王师北伐的第二年。5 . 诗句中词语的理解错误的是（ ）A“河”指的是黄河。B“岳”指的是泰山。C“三万里”长度，是虚指。D“王师”宋朝的军队。6 . 秋夜将晓出篱门迎凉有感二首是宋代诗人陆游的组诗作品，以下诗句出自其中的是（ ）A王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。C山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7 . 下列对作者和古诗的说法错误的一项是（ ）A陆游是南宋爱国诗人，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自其从军行。B这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。C这首诗的前两句写祖国山河的雄阔壮丽，表达热爱之情。D这首诗的写作背景是南宋时期，金兵占领了中原地区。听古诗，完成下列各小题。8 . 给下列加点字注音选择正确的一项（ ）A耘田（gng）B绩麻（j）C供耕织（gng）D也傍（png）9 . “解”在诗句中的正确的解释是（ ）A解释。B理解，懂得。C解除。D分开，打开。10 . 这首诗描写的是_季节的风景。（ ）A初春B夏季C暮春D秋天11 . “童孙未解供耕织”的解释正确的是（ ）A小孙子还不会耕田和织布。B小孩子们还不懂事就已经学会耕田和织布了。C小孩子还不会耕田和织布。D小孙子还未懂事就已经学会耕田和织布了。12 . 四时田园杂兴是一组描写四季景色的大型田园诗，下列诗句中描写冬日景色的是（ ）A日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。B借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。C惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。D过门走马何官职，侧帽笼鞭战北风！13 . 下列对作者和古诗的说法错误的一项是（ ）A该诗是出自南宋诗人范成大的一组大型田园诗四时田园杂兴，该组诗共六十首。B该诗前两句写男耕女织的辛勤劳动场面，村中的男女各有各的家务劳动。C诗的后两句描写儿童