重庆市2020版语文五年级下册第二单元检测卷（一）D卷

重庆市2020版语文五年级下册第二单元检测卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 当林肯正在擦他自己的皮鞋时，一个外国外交官向他走来。“怎么，总统先生，您竟擦自己的鞋子？”“是的。”林肯回答，“那么您擦谁的鞋子？”下列理解最为贴切的选项是（ ）A林肯总统把那位外交官的话理解错了。B外交官问林肯话时心不在焉，随便应付几句而已。C林肯总统听出了外国外交官的弦外之音总统自己擦鞋子有失身份，所以故意曲解他的意思，用以回击外交官自以为高高在上，连自己的鞋都不擦。D这段对话只是普通的寒暄，没有什么深意。2 . 下列带点字读音全部正确的一项是（ ）。A风靡（m）疙瘩（g ）辐射（f）B轨道（gu）废墟（x）攒集（zun）C海盗（do）挨揍（cu）分析（x）D矗立（ch）培养（pi）气氛（fn）3 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A能歌善舞一无所有赞叹不已哄堂大笑B峰拥而至开山鼻祖秩序井然随心所峪C毫无义意和慕相处安然无恙崇山峻岭D坐无虚席养尊处优语重心长不知所措4 . 下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。B今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。二、填空题5 . 它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。“裹”是个形声字，我猜它的读音是：_。联系生活实际，我能猜出它的意思是：_。6 . 从文中找出下列词语的近义词。平常-（_）忘记-（_）悠闲-（_）爱好-（_）7 . 根据课文内容填空。第一次比赛第二次比赛田忌齐威王 田忌齐威王（_）对（_）（_）对（_）（_）对（_）（_）对（_）（_）对（_）（_）对（_）（_）输了 （_）输了8 . 判断下列句子运用的修辞手法。（1）在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（_）（2）为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来诗的灵性。（_）三、语言表达9 . 口语交际。（有礼貌、用商量的口吻向别人请教，把你要请教的问题说清楚。）王小红放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道要放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下，她该怎么问呢？想一想，写下来。_10 . 我能按要求改写句子。1河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_2修改下面的句子。（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 _（2）我估计他这道题一定做错了。_3走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_4马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_四、现代文阅读读陶罐和铁罐选段，完成练习。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”11 . 选文中“相提并论”的意思是_。12 . 铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么？_13 . 选文通过对铁罐和陶罐_和_的描写，刻画了_的铁罐和_的陶罐。选文告诉我们的道理是：_。14 . 读了选文，你想对铁罐说些什么呢？_课内阅读。小英雄于连可是,敌人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生!沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?15 . 用“”画出描写敌人阴谋的句子。16 . “导火线冒着火花,刺刺作响”写出了_。17 . 用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。_五、信息匹配18 . 我会选。虽然但是即使也不仅而且 （1）文成公主（_）聪明，（_）美丽。 （2）（_）你已取得不小的成绩，（_）眼力还不够。 （3）（_）病发展到肠胃里，服几剂汤药（_）会治好的。19 . 用横线画出下列加点字的正确读音。落（l lo)下了残疾刚调（dio tio）来角（jio ju）落（lo lu l）落（l lu）下了功课调（dio tio)整角（jio ju）色联（nin lin）欢会20 . 选词填空。感激感动感人1.小姑娘的哭诉，（_）了在场的每一个人。2.爸爸抽空帮李奶奶修好了房顶，李奶奶很（_） 。3.当老师讲到（_）的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。六、书面表达21 . 习作（选一题来写）（1）读了公德与百合花这两篇短文，你一定有不少的感受与联想吧。选择其中一篇短文，来写一篇读后感吧，要着重写出自己的感受。题目自己取，字数在400个以上。（2）今天，对于六年级孩子来说，是个特殊的日子，也会有特别的心情与感受，围绕“今天”这个话题来写一篇作文吧，可以写今天的心情，写发生在今天的事情等等。注意内容具体，感受真实。题目自己取，字数在400个以上。七、排序题22 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。（_）大家用手指着美丽的烟