武汉市2019-2020学年语文五年级上册第一单元检测卷（D卷）（I）卷

武汉市2019-2020学年语文五年级上册第一单元检测卷（D卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用一个词语替换画线的部分，保持意思不变。1中国有全世界都知道的四大发明，这一直都是我们的骄傲。（_）2同学们看到这样的结果，都感到无法想象，难以理解。（_）3我们平时要做好复习，以免临近考试做事忙乱，没有条理。（_）4船夫驾驭时灵活自如，不一会儿就把小船驶出了拥挤的河道。（_）2 . 我会看拼音写词语。xinglin（_）bihu（_）hish（_）shtou（_）dintu（_） ykui（_）fichng（_）pngchng（_）qinwng（_）xgu（_） kp（_）gnzhe（_）3 . 写出下列句子的修辞手法（1）不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？_（2）海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。_（3）小明家的房子小得只有书桌那么大。_（4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。_（5）脚下的浪花好像百合花在开放。_4 . 根据课文内容填空。1小草从地下（_）头来，那是春天的（_）吧？早开的（_）一朵两朵，那是春天的（_）吧？树木（_）点点嫩芽，那是春天的（_）吧？解冻的（_）叮叮咚咚，那是春天的（_）吧？2儿童（_）归来早，忙趁（_）放纸鸢。3不知（_）谁裁出，（_）春风似剪刀。二、语言表达5 . 课文小密林一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。1.“经过”的意思有:经历,过程;通过(处所、时间、动作等)。在这句话中,应选择（ ）。2.照样子,写词语。6 . 联系课文理解句子。1.“有志者”的意思是_,“效”的意思是_,“此生”指_,“有志者当效此生”的意思是_。2.周恩来在租界里看到了中国人被洋人欺负，心里会想些什么？_7 . 按要求完成句子练习。（1）秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。（用上加点词语仿写句子）战士们如同_，_。（2）燕子飞过田野。（扩写句子，至少扩写两处。）_（3）我们学校文明班级评比活动。（修改病句）_三、现代文阅读海底的灯光广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分为好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？它们游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的。生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。这种鱼聚集在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯火。在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！8 . 根据短文内容，在括号里填上合适的词。（_）的光（_）的海洋（_）的光线（_）的世界9 . 短文第二自然段详细介绍了三种鱼眼的特点，它们分别是_。10 . 读短文，选择正确的答案填在括号内。(1)生活在海洋（ ）的鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。A.上层B.中层C.深海层(2)在（ ），阳光不能透过海水。A.海洋上层和中层B.深海层 C.海洋中层和深海层11 . “在漆黑的海底，竟有明亮的灯光，这是多么奇怪呀！”这句话中的“灯光”指_。课内阅读。总也倒不了的老屋(节选)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。12 . 在短文中找出下列词语的反义词。经常（_）结束（_）13 . 小蜘蛛对老屋说“我给你讲个故事吧”,是因为_,从中我可以体会到小蜘蛛很_。14 . 老屋为什么没有倒下? 用“”画出相关的句子。15 . 老屋有怎样的品质?请你说一说。_16 . 如果小蜘蛛的故事讲完了,老屋会倒下吗?说说自己的理由。_四、信息匹配17 . 选择恰当的关联词填空。因为所以与其不如不仅还如果就1.星期天（_）在家里玩,（_）帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。2.（_）今天下了一场大雨,（_）空气特别清新。3.小红（_）学习成绩很好,（_）乐于