人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试卷（I）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。(100分) (共13题；共100分)1. （3分） 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许_，也许败归。我国中小学生学习负担之重是有目共睹的，大家对这一点颇有_。一个樵夫_发现伯夷和叔齐都缩做一团，死在山背后的石洞里。A . 凯旋微辞偶然B . 胜利微辞偶尔C . 胜利微言偶然D . 凯旋微言偶尔2. （3分） 下列词语不属于同一类型的一项是（ ） A . 夹袄 衬衫剪刀B . 咳嗽嘀咕唠叨C . 碗形 香蕉形 圆筒形3. （4分） 比一比，再组词赌_赐_胁_睹_踢_协_泰_纽_竭_秦_扭_渴_4. （3分） 下面没有语病的一句是（ ）。 A . 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了B . 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来C . 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D . 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。5. （4分） 写出近义词。 经常_或者_果然_诚实_6. （3分） 下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（ ）。 A . 他学富五车 ， 谈吐文雅极了。B . 他俩躲在角落里小声地窃窃私语。C . 井底之蛙能有多大的见识？D . 农作物长势喜人，你又何必杞人忧天呢？7. （3分） “在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（ ） 院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。我天天来看它，盼它快快生长。有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。呀，我的个子怎么倒着长？妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间8. （5分） 根据句意填空。 （1） 在学习中，他总是抱着“比上_，比下_”的心态，每天得过且过，因此成绩进步不大。 （2） 俗话说“_，祸从口出”，我们在别人面前不要说一些没有把握的话。 （3） 学校里要招聘老师，姐姐认为这次“机不可失，_”，因此正在努力学习，准备参加考试。 （4） 小小的错误不去改正，会对结果造成很大的影响，“_，谬以千里”说的就是这个道理。 9. （4分） 按要求完成句子练习。 （1） 花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话） （2） 它虽然不好看，但是很有用。（用画线的词语造句） （3） 父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句） 10. （12分） 阅读理解。 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了_的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以_许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的_和由衷的_。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。（1） 选择合适的词语填到文中的横线上。 自豪陶醉欢乐胜利 （2） “我”的陀螺比赛时是什么样子?抄写在下面的横线上。 （3） 你是如何理解画横线的句子的? （4） 说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。 11. （21.0分） 课外阅读我能行。 不瞒真相老舍是我国著名的作家。他读小学的时候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学，更是和他形影不离。有一年初春，东风吹拂，天气宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天，语文老师触景生情，出了一个说纸鸢的作文题目，让同学们当天完成。老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄悄地说:“让我给你起个头吧！快点写完交了，咱们好去放风筝。”高煜年一听，眉开眼笑，连声说:“你真好！够朋友！”第二天语文课上，老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。”接着，他情不自禁地高声朗诵起来。老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态，忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后，奇怪地问:“你们笑什么？难道我读错了吗？”“老师，您没读错，不过”“不过什么？”老师追问下去。这时，老舍和高煜年四目对视，深感自己不该弄虚作假，欺骗老师，便把真实情况原原本本地讲了出来。（1） 短文中描写人物神态的成语是_，形容颜色多的成语是_，形容两个人关系亲密的成语是_。 （2） 同学们喜欢老舍的原因是_。 （3） 老舍帮助高煜年写作文开头的原因是（ ）。 A . 高煜年请老舍帮他写好开头。B . 老舍想和高煜年早一点去放风筝。C . 老舍觉得自己写得好，主动帮高煜年完成作文。（4） 下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是（ ）。 A . 通情达理B . 年少无知C . 知错就改D . 弄虚作假（5） 当老师知道了事情的真相后，会怎样说呢？展开想象，写一写。 12. （5分） 你喜欢什么动物，它什么地方最有趣。先想一想再讲给同学们听。 13. （30分） 写作技能：任选一题写。（20分）（一）题目： ， 别这样爱我要求：选择老师、妈妈、爸爸把题目补充完整。用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。表达真情实感，语句通顺，不少于150字。（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shn)长的活动。注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运