西宁市2020版五年级上册期末真题语文预测卷（五）D卷

西宁市2020版五年级上册期末真题语文预测卷（五）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，再选词填空。（1）（ ）（ ）辘辘 （2）如（ ）如（ ） （3）（ ）心（ ）血（4）心（ ）（ ）得 （5）不求（ ）解 （6）别（ ）心（ ）（7）念念（ ）（ ） （8）毫不（ ）（ ）（9）自信事情做得很合理，心里很坦然。（ ）。（10）形容对人和事物过于沉迷或陶醉，不能自拔。（ ）。2 . 巧填同音字。sh dn o yng老（ ） （ ）着 （ ）运绿（ ）（ ）（ ）于桥（ ） （ ）恼 （ ）销3 . 根据课文内容填空明月别枝惊鹊，_，稻花香里说丰年，_。_，白雨跳珠乱入船。这种境界，_，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下_小诗。金沙水拍云崖暖，_。_，视死忽如归。4 . 看拼音写词语。mn zu bi zi bi l shn p p d mn p mn gn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5 . 按要求写词语。（1）七拼八凑（七八） _ _（2）争先恐后（含反义词） _ _（3）百发百中（ABAC式） _ _（4）摇头晃脑（含身体器官） _ _二、语言表达6 . 读读说说。又大又红又大又红的西红柿又_又_越来越冷天气越来越冷。越_越_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。7 . 达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他进入的路线用“_”画出来。8 . “温暖旅店”实际上是（ ）A一座房子B一棵挂满拖鞋的大树C一棵大树D一间旅店9 . “温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？_10 . 达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？_阅读短文。我想和你们一样她叫蒂娜，是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容，这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了这首诗，看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的笑容与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次背诵。果然被我料中了，他们一个个都背不出这首诗。“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛！”我真有点儿哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来，她在第一小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说:“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这三节诗。她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点儿迷糊地问她:“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样做一个正常人。”那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。11 . 下面的句子运用了怎样的描写方法？把正确答案的序号写在括号里。A外貌描写B动作描写C心理描写D语言描写（1）蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样做一个正常人。”（_）（2）她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。（_）（3）“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。” （_）12 . 既然知道大多数学生不会去背这首诗，“我”为什么还要布置这项作业？ （ ）A这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。B“我”想测试学生的学习自觉性。C为了满足“我”的好奇心，想看看这些学生，是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。13 . “我震惊极了，几乎想说:蒂娜，我只是说着玩儿的！可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？_14 . 你从蒂娜的身上感受到了什么？_四、书面表达15 . 习作。题目