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文档简介
人教统编版2019-2020年六年级上册语文期中测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用。 (共10题;共100分)1. (5分) 按要求完成词语。 (1) 湿漉漉:_、_、_;(照样子写词语) (2) _的身体银色的_ _的风雨。(填上合适的词语) (3) 选词填空。 柔弱 柔软厚厚的落叶铺在地上,像_的地毯。草看起来很_,但是它却有着顽强的生命力。2. (2分) 给下列字加偏旁组成新字再组词 吾_(_)_(_)_(_)_(_)广_(_)_(_)_(_)_(_)源3. (5分) 选出下列句子所运用的修辞手法。 A.夸张B.对偶C.比喻D.排比金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。_战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。_大黑骡子的背上堆得像小山似的。_奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。_4. (8.0分) (2019四下武汉月考) 按要求改写句子。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句)5. (4分) 把古诗宿建德江补充完整。 宿建德江(唐)_移舟泊烟渚,_。野旷天低树,_。6. (4分) 对狼牙山五壮士的写作特色,说法正确的是( ) A . 本文按事情发展的顺序写,线索非常清楚。B . 课文重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。C . 多处运用点面结合的写法,既关注人物群体,又关注每一位战士。D . 以上说法都正确。7. (5分) 圆明园毁灭了,我们的很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?和大家分享一下。 8. (20分) 根据课文内容填空。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(1) 这段文字描写的是作者童年时代_的场景。 (2) 作者用了哪些动词来表现这个场景?把动词写在下面。 9. (22.0分) 我会读短文,回答问题。手影戏宁宁在街灯下玩手影戏。他双手一屈(q)一伸(shn),在灯光前一照,墙壁上马上映(yn)出个黑影来:走路一顿(dn)一顿(dn),尖嘴巴一张一合,这是一只找鸡妈妈的小鸡。忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一_长耳朵,一_短尾巴,正在跳过来。哎呀,不能再跳了,再跳要压着小鸡了。可是挺霸(b)道的,还在跳过来。宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一_猫,喵,喵,向兔子扑去。那个男孩吓了一跳,赶紧变成了一_狗。汪汪汪,狗咬猫。呜哇,呜哇,猫变成了大熊。啊呜,啊呜,老虎要吃熊。比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他差点儿哭了。嗯,干嘛要跟人吵架?还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,扑棱(ln)棱,鸽子飞了起来。那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wi)在一起,就像一对好朋友。(1) 在第二自然段里找出两对反义词,写出来。 _ _(2) 在文中的横线上填上合适的数量词,并说说长耳朵短尾巴的动物是什么,写在文中的横线上。 (3) 宁宁先后变出了哪些小动物?_ 小鸡小猫老虎鸽子小鸡小猫小狗老虎鸽子小鸡小猫大熊鸽子小鸡小狗老虎大熊鸽子(4) 鸽子有着_的嘴,_的翅膀。 (5) 人与人之间,不应该吵架,应该_10. (25分) (2019五下鹿邑月考) 童年的歌谣伴随我们的成长,童年的趣事让人难以忘怀。啊,童年,那一幕幕难以挥去的画面请以“快乐童年”或“童年趣事”为题,将你的童年生活描绘出来吧! 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累
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